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1. 如图是小泽脱下毛衣的情景,由于日常活动时衣物间相互摩擦使毛衣带了电,如果电流方向是小泽到毛衣,那么毛衣带的是
(选填“正电”或“负电”),脱下毛衣后小泽的头发“炸开”了,这是因为头发带了
(选填“同种”或“异种”)电荷。
【考点】
电荷间的相互作用规律; 电流的方向;
【答案】
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填空题
普通
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1. 电流是由电荷的定向
形成的。人们把
电荷定向移动的方向规定为电流的方向。验电器是用来检验物体是否带电的仪器,它根据同种电荷相互
的原理制成的。
填空题
容易
2. 如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景,身体带上电后,她的头发蓬松飞扬,是因为
;如果静电球带的是负电,则触碰过程中电流方向为
(选填“从球向人”或“从人向球”)。
填空题
容易
3. 如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景,她的头发蓬松飞扬,是因为
(填“同 种”或“异种”)电荷互相排斥;如果静电球带的是负电,则触碰过程中电流方向为
(填“从球向人”或“从人向球”)。
填空题
容易
1. 验电器是根据同种电荷相互
的原理制成的。有A、B两验电器,A带正电,B不带电,现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,金属棒中电流方向从
(选填“A到B”或“B到A”)。
填空题
普通
2. 用毛皮摩擦过的橡胶棒带
电,用这根橡胶棒去接触不带电的验电器A,金属箔片因带上
(选填“同种”或“异种”)电荷而张开。验电器B不带电,如图所示,用带有手柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来,连接瞬间电流方向从
(选填“A到B”或“B到A”),手柄的材料应为
(选填“导体”或“绝缘体”)。
填空题
普通
3. 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近轻小物体甲,结果橡胶棒与甲互相排斥,则物体甲带电荷
(选填“正”或“负”),用这个橡胶棒去接触验电器的金属球的瞬间,电流方向是从
。(选填“验电器到橡胶棒”或“橡胶棒到验电器”)。
填空题
普通
1. 如图甲所示,取两个相同的验电器,使A带正电、B不带电,再用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,如图乙所示,则下列说法正确的是 ( )
A.
连接的瞬间,电流的方向是自A流向B
B.
验电器的原理是异种电荷相互排斥
C.
任何情况下,验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性
D.
若再用手触摸金属棒,验电器M、N的金属箔片张角不变
单选题
容易
2. 如图所示为静电喷涂示意图,利用静电喷漆枪给物件上漆,涂料小液滴之间相互排斥,但被物件吸引。下列说法正确的是( )
A.
物件一定带负电
B.
小液滴一定带同种电荷
C.
小液滴可能不带电
D.
若物件带正电,喷涂时形成的电流方向是从喷嘴到物件
单选题
普通
3. 如图为电学中的几个实验,下列说法正确的是( )
A.
将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来,是因为气球带电,头发不带电
B.
用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电
C.
a带正电,b不带电,用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时,金属棒中自由电子从b向a定向移动
D.
用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电
单选题
普通
1. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示,用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
如图乙所示,小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,观察到金属箔张开,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于
而张开;
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A的金属球和不带电的验电器B的金属球连接起来,观察到验电器A的张角
(选填“变大”“变小”),瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“A到B”或“B到A”);
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管发光,则金属片A是水果电池的
极。
填空题
普通
2.
(1)
两只水果点亮一只发光二极管(如图甲所示),金属A是水果电池的
(选填“正极”或“负极”);
(2)
现将二极管正负极接线对调,二极管
(选填“发光”或“不发光”),若此时再将一个小灯泡与二极管串联,则小灯泡
(选填“发光”或“不发光”);
(3)
如图乙所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管的其中一端使其带电,再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的两端,发现吸管一端与橡胶棒相互排斥,另一端与橡胶棒相互吸,据此我们可以判断:吸管与橡胶棒互相排斥的一端
,与橡胶棒相互吸引的一端
(以上两空均填“带正电”“带负电”或“不带电”)
填空题
普通
3. 学习电学内容后,小明整理了一下图片进行分析;
(1)
科学家对原子的结构进行猜想和实验,卢瑟福提出的原子核式模型是
(选填“A”或“B”),其中位于原子中心位置的粒子叫原子核,这种粒子
(选填“带正电”、“带负电”或“不带电”);
(2)
如图甲,用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电,用这根玻璃棒靠近针顶端静止的铝箔条端时,铝箔条会旋转起来,这表明:带电物体能
轻小物体。
(3)
如图乙,将一个铁质圆盘中放入彩色的碎纸屑,用一个高压静电棒去接触圆盘便会“天女散花”,这是纸屑和圆盘带有
电荷;若静电棒带正电,当它接触圆盘时,电流方向为
(填字母“A从圆盘到静电棒”或“B从静电棒到圆盘”);
(4)
如图丙所示是一款消防应急照明灯,应急灯中装有两个LED灯,应急照明灯只有停电时能提供一段时间的应急照明,则未停电时控制应急灯的开关处于
状态;若将应急灯中的任意一个LED灯组拆下,发现另一个LED灯组仍可以发光,则两个LED灯组是
连接的。
实验探究题
普通
1. 阅读短文判断问题:为了解释地球存在着磁场——地磁场,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心轴线的环形电流引起的。①由于地球表面带有某种电荷,随地球一起自西向东转动时,形成环形电流。环形电流可以形象地类似于通电螺线管中的电流。②环形电流的磁场,也可以想象成类似于条形磁铁的磁场。③若将地磁场的N极和S极相当于通电螺线管的两个磁极,则可以借助安培定则由两极的磁性,判断环形电流的方向。根据以上描述下列判断正确的是( )
A.
环形电流的方向是自西向东
B.
形成环形电流的电荷是正电荷
C.
形成环形电流的电荷,与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相互吸引
D.
用实验室常用验电器能够检验出形成环形电流的电荷电性
单选题
容易
2. 用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带
电,用这个橡胶棒接触验电器的金属球,如图所示,两金属箔片由于带同种电荷互相
而张开,接触的瞬间电流方向
(填“从橡胶棒到金属箔片”或“从金属箔片到橡胶棒”)。
填空题
容易
3. 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球,金属箔片因带上
(选填“正”或“负”)电荷互相
而张开,瞬时电流方向是
(选填“由玻璃棒到验电器”或“由验电器到玻璃棒”)。
填空题
容易