2021年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，如图甲所示，中国航天员翟志刚，王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站进行太空授课，带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象。（1）航天员在空间站外工作时，哪怕离得再近，也只能通过无线电交谈，其原因是；（2）王亚平在太空中向水膜内往水做出了一个水球，当我们看到如图乙所示情景时，这个水球与（选填“放大镜”、“投影仪“或“照相机”）的成像原理相同；（3）航天员在空间站可以看到的星星绝大部分是自身可以发光的恒星，空间站内的航天员透过玻璃舷窗看到的恒星是由于光的（选填“反射”或“折射”）形成的（选填“实“或“虚”）像。

0 返回首页

1. 2021年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，如图甲所示，中国航天员翟志刚，王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站进行太空授课，带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象。

（1）航天员在空间站外工作时，哪怕离得再近，也只能通过无线电交谈，其原因是；

（2）王亚平在太空中向水膜内往水做出了一个水球，当我们看到如图乙所示情景时，这个水球与（选填“放大镜”、“投影仪“或“照相机”）的成像原理相同；

（3）航天员在空间站可以看到的星星绝大部分是自身可以发光的恒星，空间站内的航天员透过玻璃舷窗看到的恒星是由于光的（选填“反射”或“折射”）形成的（选填“实“或“虚”）像。

【考点】

声音的传播条件;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

综合题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。这是由于右边音叉的振动，在中激起向周围传播的，从而使左边的音叉振动发声。

填空题容易

2. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可以听到闹钟的声音（选填“由大变小”或“由小变大”），由此可以猜想：真空（选填“能”或“不能”）传声。

填空题容易

3. 学校运动会赛道上，小明在同学们的“加油”声中奋力冲刺，最终获得男子100m冠军。“加油”声是通过传到小明耳中的。

填空题容易

1. 图1.22是一个声源做匀速直线运动的情况，图中的圆圈表示声源产生的同一个波形。则：（1）声源正在移向（）。

A.A点

B.B点

C.C点

D.D点

(1) 观察到的波的频率最低的点是（）。 A. A点 B. B点 C. C点 D. D点

综合题普通

2. 如图所示，小明与小芳用细棉线连接了两个纸杯．制成了一个“土电话”．

(1) 通话时，传声的介质主要是 $\text{[math]}$ 填“固体”、“液体”、“气体” $\text{[math]}$

(2) 相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验现象表明：

(3) 如果在用“土电话”时，另一位同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

(4) 如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线 $\text{[math]}$ 填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 听到对方的讲话声．

综合题普通

3. 阅读下面的短文，回答问题：

如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。

(1) 女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明了（固体、液体、气体）也能传播声音；在乙房间内听不到声音，是因为声音（能、不能）在真空中传播，安装真空玻璃是在减弱噪声；

(2) 女孩在两个房间里都能看到外面的小鸟，说明光（能、不能）在真空中传播。

综合题普通

1. 如图所示，将正在发声的电铃放在密闭玻璃罩内。关于抽气机逐渐抽出罩内的空气时，描述正确的是（　　）

A. 电铃的振动停止了 B. 电铃的声音逐渐变小 C. 电铃的声音的音调逐渐降低 D. 只根据实验可以直接得出真空不能传声的结论

单选题普通

2. 下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是( )

A. 用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 B. 将一个正在发声的音叉触及面颊，感到发麻 C. 把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气 D. 吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化

单选题容易

3. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）

A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

单选题普通

1. 如图，天问一号于2020年7月23日，在中国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。

(1) 发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池(导流槽)，当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是和(均填写物态变化名称)；火星探测器发射的时候，火星探测器相对于火箭是的，相对于地球是的。

(2) 如果火星探测器在太空发射很强的超声波，在地球上 (选填“能”或“不能”)收到信号，原因是。

(3) 火箭发射成功时，“天问一号”的专家们流下了激动的泪水，对于他们来说，火箭发射时巨大的声响属于 (选填“噪声”或“乐音”)。

(4) 火星的自转周期与地球相近，其自转周期约为h；地球到太阳的距离为1AU (IAU=1.5×10⁸km)。火星到太阳的距离为1.52 AU。若天问一号探测器以每天约30万(填长度单位)左右速度飞行，探测器从地球达到火星的时间大约为天。

综合题普通

2. 小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如下的探究。

(1) 分别用这两种材料制作两个大小、厚度均（选填“相同”或“不同”）的隔音盒；

(2) 在安静的环境下，使手机播放相同大小的声音，先后置于两个隔音盒中，然后小明从隔音盒处逐渐远离，直至刚好听不到声音，小明记录此时自己与隔音盒的距离，记录的数据如下表所示。小明刚好听不到声音时与隔音盒的距离越长，材料的隔音性能越（选填“强”或“弱”）。分析表中数据可知，材料的隔音性能更强；

材料	聚酯棉	海绵
刚好听不到声音时与隔音盒的距离	4.5m	5.3m

(3) 若实验中有手机和音叉两种声源可供选择。你认为这两者更适合作为声源的是；

(4) 完成上述实验探究后，小明利用一个声级计（测量声音强弱的仪器），设计了另一种实验方案，也比较出了两种材料的隔音性能。请将下列小明的实验方法补充完整。

①使手机播放相同大小的声音，先后置于两个隔音盒中，，读出声级计的示数；

②比较两次声级计的示数，如果手机置于海绵制成的隔音盒内时，，则说明海绵的隔音性能更强。

实验探究题普通

3. 阅读下面的短文，回答下列问题。

声呐

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~ 30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。

(1) 声呐发出的声波大多属于（选填 “超声波”或“次声波”）。这种声波在海水中的传播速度比在空气中（选填“大”或“小”）；

(2) 停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，发现接到潜艇B反射回来的声波频率在变低，说明两艘潜艇之间的距离在（选填 “变大”、“不变”或“变小”）；

(3) 在月球上（选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离。

科普阅读题普通

1. 有关声现象，下列说法错误的是（）

A. 正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动 B. “闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的 C. 将发声的闹钟放入玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音大小不变 D. “南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置

单选题普通

2. 2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）

A. 月球上真空不能传声 B. 月球上只能传递超声波 C. 月球上声音传播速度快 D. 月球上宇航员声带无法振动发声

单选题普通

3. 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）

A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境

单选题容易