如图（a）所示，甲、乙两相同木块静置于粗糙程度相同的水平桌面上，在两木块中间放一轻质弹簧，用木块压缩弹簧后，将两木块用无弹性的细线固定连接。现用一水平力拉木块乙，当拉力为F0时两木块恰好一起向右做匀速运动，并开始计时，t1时刻将细线剪断；t2时刻乙木块与弹簧分离，然后继续运动至t3时刻。若整个过程乙木块始终在水平向右拉力F的作用下做匀速直线运动。请在图（b）画出0~t3时间内，拉力F随时间t变化关系的大致图像。（不计弹簧和细线的质量及空气阻力）

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1. 如图（a）所示，甲、乙两相同木块静置于粗糙程度相同的水平桌面上，在两木块中间放一轻质弹簧，用木块压缩弹簧后，将两木块用无弹性的细线固定连接。现用一水平力拉木块乙，当拉力为F₀时两木块恰好一起向右做匀速运动，并开始计时，t₁时刻将细线剪断；t₂时刻乙木块与弹簧分离，然后继续运动至t₃时刻。若整个过程乙木块始终在水平向右拉力F的作用下做匀速直线运动。请在图（b）画出0~t₃时间内，拉力F随时间t变化关系的大致图像。（不计弹簧和细线的质量及空气阻力）

【考点】

二力平衡的条件及其应用; 探究影响摩擦力大小因素的实验;

【答案】

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简答题普通

1. 小华想探究滑动摩擦力与接触面积是否有关，实验桌上有如下器材：水平长木板B、弹簧测力计、各表面粗糙程度相同的长方体木块A、砝码各一个。小华画出了她的实验方案设计图，如图甲、乙所示。同组的小强认为小华的设计不能实现探究目的。请你利用已有实验器材，说出小华的设计不能实现探究目的的原因，并画出能实现探究目的的实验方案设计图。

简答题普通