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1. 小强同学用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，他先后将钩码放置在图中A、B位置，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码缓慢地上升，得到下表实验数据。

实验次数

钩码挂点

钩码重 G/N

钩码移动距离h/m

拉力F/N

测力计移动距离s/m

机械效率η/%

1

A点

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B点

2.0

0.15

1.2

0.30

 

(1) 实验中，小强应在物体处于 （选填“静止”或“匀速运动”）状态时，读取弹簧测力计示数；
(2) 表格中第2次实验所测杠杆的机械效率为（保留一位小数）；
【考点】
杠杆机械效率的测量实验;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、量程为0~5N的弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50g的钩码若干个。实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于5cm。

A．B．C．D．E．

(1) 杠杆在图A所示位置静止，此时的杠杆（选填“是”或“不是”）平衡状态。实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出的大小，应将杠杆调到。
(2) 小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力F1＝1.5N，动力臂l1＝0.2m，阻力F2＝1N，阻力臂l2＝0.3m。甲同学测出了这组数据后立即得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定科学，理由是。他将右边的钩码换成弹簧测力计，沿竖直方向缓慢拉动，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度，如图C所示，此过程中，弹簧测力计拉力的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(3) 图B实验中，小明把两边的钩码同时靠近支点一格，杠杆不再平衡，（选填“左”或“右”）端会下沉。小明回家又做了图D的探索，将一根长为L，重为G的均匀木棒一端伸出桌子边缘五分之一，用竖直向下的力F压木棒的一端，当F＝时，木棒刚好会被翘起。
(4) 在E图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不能超过cm。
实验探究题 普通
2. 某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：

①用轻绳悬挂杠杆一端的0点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在曰点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；

②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。

回答下列问题：

(1) 杠杆机械效率的表达式为 =。(用已知或测量的物理量符号表示)
(2) 本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：
(3) 若只将钩码的悬挂点由A移至c，D、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将(选填“变大”“变小”或“不变’?)。
实验探究题 普通
3. 某小组同学在用杠杆测定机械效率的实验中

(1) 小敏用如右图所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。

a.实验中，测力计的示数F为N，钩码总重G为1. 0N，钩码上升高度h为0.1 m时，C点上升了30cm，则杠杆的机械效率为%。

b.实验中若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是。

c.若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”) 。
(2) 小王用如图所示的另一实验装置测量杠杆的机械效率。O为杠杆的转轴，不计摩擦。实验时，给B端施加竖直向下的力，使挂在杠杆A端的钩码缓缓上升。(图中杠杆为质量分布均匀的直棒)

下表是提升物体时采集到的数据：

a.第①组实验中，杠杆的机械效率为。

b.由三组实验，可以初步得出的结论：相同的杠杆，提升的物体越重效率越高。

c.该实验中杠杆的效率总小于100%的原因是杠杆有自重，分析实验数据可知道杠杆的自重为N。
实验探究题 困难