1. 下列诗句是出自《吉檀迦利》的是(   )
A. 你看不见你自己,你所看见的只是你自己的影子。 B. 世界对着它的爱人,把它浩翰的面具揭下了。它变小了,小如一首歌,小如一回永恒的接吻。 C. 我们看错了世界,却说世界欺骗了我们。 D. 天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。
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1. 阅读下面文章,完成问题。

严先生祠堂记

先生①,汉光武之故人也,相尚以道。及帝握《赤符》 , 乘六龙,得圣人之时,臣妾亿兆 , 天下孰焉? 惟先生以节高之⑤。既而动星象⑥,江湖 , 得圣人之清。泥涂轩冕 , 天下孰加焉? 惟光武以礼之。

在《蛊》之“上九” , 众方有为,而独“不事王侯,高尚其事”,先生以之。在《屯》之“初九”,阳德方亨 , 而能“以贵下贱,大得民也”,光武以之。盖先生之心,出乎日月之上;光武之器 , 包乎天地之外。微先生,不能成光武之大,微光武,岂能遂先生之高哉 而使贪夫廉,懦夫立,是大有功于名教也。

某来守是邦,始构堂而奠焉,乃复其为后者四家 , 以奉祠事。又而歌曰:“云山苍苍,江水泱泱;先生之风 , 山高水长!”

(选自《范文正公集》)

【注释】①先生:指严光,字子陵。②《赤符》:即《赤伏符》。③臣妾亿兆:统治天下成千上万的民众。臣妾.这里指被统治的人民。④加:超过。⑤以节高之:谓光武即帝位,天下慑伏,只有严光以气节尊崇光武,保持独立的人格。⑥动星象:传说严先生和光武帝一起睡觉,惊动了天象。⑦归江湖:指严光离开洛阳后去富春江畔隐居。⑧泥涂轩冕:视官爵如同粪土。泥涂,污泥。轩冕,原指前高而有帷幕的车子和礼帽,此借指官爵。⑨《蛊》之“上九”:《周易》蛊卦的上九爻说。《蛊》,《周易》的卦名。后文中的《屯》也是《周易》的卦名。⑩阳德方亨:阳德正通,无比显达。 亨,通。⑪器:气量。⑫乃复其为后者四家:指免除先生的四户后人的徭役。复,免除徭役。后,后人。⑬泱泱:水深广无边的样子。⑭风:风范。⑮山高水长:指能够世代相传,与山水共存。

(1) 【词语溯源,回归教材】解释加点的词。

①而山不

②男有分,女有

则无敌国外患者

成枯落

一反焉

流飘荡

(2) 参考方法示例,解释原文中加点词的意思。

原文语句

方法示例

加点词释义

惟光武以礼

联系成语法

礼贤

构堂而奠焉

周而复

先生,不能成光武之大

课内迁移法:斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)

堂而奠焉

查阅词典法:①构成,造成;②诬陷,陷害;③构筑,建造;④连结,交合

(填序号)

(3) 用现代汉语翻译下列句子。

①微先生,不能成光武之大,微光武,岂能遂先生之高哉?

②某来守是邦,始构堂而奠焉,乃复其为后者四家。

(4) 该文刻在了桐庐严子陵祠堂的石碑上,有人建议把“云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长”中的“风”改成“德”。你认同吗? 请说明理由。
(5) 本文和《岳阳楼记》都是“记”,结合文中画波浪线的句子,说说范仲淹散文的句式特点。
(6) 范仲淹为什么要在当地建严光祠,并为之撰记?
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2. 我们从课内范仲淹的一文一词中看到了“巴陵胜状”和“塞下秋来风景”,感受到他的文字魅力和寄寓于其中的情感。接下来请和小语一起对范仲淹的文学成就进行探讨。

【甲】苏幕遮·怀旧

欧阳修

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

【乙】御街行·秋日怀旧

欧阳修

纷纷坠叶飘香砌 , 夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练 , 长是人千里。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹 , 谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。

【注释】①当时范仲淹正在西北边塞的军中任陕西四路宣抚使,主持防御西夏的军事。②芳草:常暗指故乡,这两句有感叹故乡遥远之意。③香砌:有落花的台阶。④练:白色的丝绸。⑤欹(qī):倾斜,斜靠。⑥谙(ān):尝,经受。

(1) 范仲淹为政为将是耿直而豁达的,但上面这两首词却是婉转而凄凉的,小语在读上面两首词时收到了以下两幅推图,你认为哪一幅图更能帮助他感受词中的意境呢? A. B.
(2) 古来借酒解忧解愁是诗词中常咏的题材,范仲淹却反用其意,写酒化为泪,请你结合两词中画线句向小语说说这样写的好处。
(3) 跟随小语一起完成这三个环节的探究后,你能回答出“范仲淹为何能谥号‘文正’”的问题了吗?请你结合探究过程和【链接材料】整理出答案和小语相互补充。

【链接材料】既卒,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。范文正为政主忠厚,所至有恩。其卒也,羌酋数百人哭之如父,斋三日而去。

(节选自《宋史·范仲淹传》)

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3. 范仲淹谥号“文正”,世称“范文正公”。小语在做范仲淹的专题探究时发现司马迁说“文正是谥之极美,无以复加”,认为“文正”是谥号之顶级。因此,小语号召同学们对“范仲淹为何能谥号‘文正’”展开了探究,请你参与。【政治成就】

范仲淹自大中祥符八年(1015)进士及第后,一生都在为自己的政治抱负奔波,更是因直言进谏而“四起四落”。请阅读下面材料,感受范仲淹的为政情怀。

【甲】仲淹以进士解褐 , 为广德军司理 , 日抱具 , 与太守争是非。守或怒临之,公不为屈,归必记其往复辩论之语于屏上。比去,至字无所容。

(仲淹)服除 , 至京师,上宰相王曾书,言朝政得失及民间利病,凡万余言,王曾见而伟之。时晏殊亦在京师,荐一人为馆职,曾谓殊曰:“公知范仲淹,舍不荐,而荐斯人乎? 已为公置不行,宜更荐仲淹也。”殊从之,遂馆职。顷之,冬至立仗,礼官定议,欲媚章献太后,请天子帅百官献寿于庭。仲淹奏以为不可。晏殊大惧,召仲淹,怒责之,以为狂。仲淹正色抗言曰:“仲淹受明公误知,常惧不称,为知己羞,不意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应。

(节选自司马光《涑水纪闻·卷十》)

【乙】我有生兮,累阴阳之含育;我有质兮,处天地之覆露。长慈母之危巢,托主人之佳树。斤不我伐,弹不我仆。母之鞠兮孔艰,主之仁兮则安。度春风兮,既成我以羽翰;眷庭柯兮,欲去君而盘桓。思之意,厥声或。警于未形,恐于未炽。知我者谓吉之先,不知我者谓凶之类。故告之则反灾于身,不告之者则祸于人。主恩或忘,我怀靡臧。 虽死而告,为凶之防。 亦由桑妖于庭,惧而修德,俾王之兴;雉怪于鼎,惧而修德,俾王之盛。天听甚逊,人言曷病。彼希声之凤皇,亦见讥于楚狂;彼不世之麒麟,亦见伤于鲁人。凤岂以讥而不灵,麟岂以伤而不仁? 故割而可卷,孰为神兵;焚而可变,孰为英琼。宁鸣而死,不默而生。

(节选自范仲淹《灵乌赋》

【注释】①解褐:进入仕途。②司理:主管狱讼的官职。③服除:守丧期满。④仆:倒下。⑤鞠:养育,抚养。⑥孔:很。⑦臧:好,善。⑧俾(bǐ):让。⑨《灵乌赋》:当时范仲淹被贬饶州,梅尧臣以乌鸦为喻劝范仲淹不必直言取祸。范仲淹作此篇借乌鸦之言答之。

(1) 为读懂材料记叙的范仲淹的政治事迹及主张,请你根据表格中的提示方法解释文中加点字词。

原文语句

方法示例

加点词释义

日抱具

课内迁移法:小大之狱(《曹刿论战》)

馆职

查阅词典法:①去掉;②改变;③任命;④台阶

(填序号)

之意

语境推测法

厥声或

字源推断法:昂本义:奇特;奇怪。(《说文解字》)

(2) 文中画横线的两句话鲜明地体现了范仲淹的为政思想,请你帮小语翻译并回答他的问题。

①仲淹受明公误知,常惧不称,为知己羞,不意今日更以正论得罪于门下也。(这句话是范仲淹对晏殊的回复,范仲淹的态度很值得品味,你看到了怎样的范仲淹呢?)

②故告之则反灾于身,不告之者则稔祸于人。(【乙】文表面写“灵乌”,实际是在写什么?)

(3) 范仲淹“宁鸣而死,不默而生”的主张给后代文人带来很大影响,请结合以上材料说说范仲淹是如何展现该风骨的。
(4) 请结合文章的具体事例(至少三件)和【链接材料】,简要分析选文体现了范仲淹怎样的政治情怀?

【链接材料】予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(节选自《岳阳楼记》)

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