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1. 在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。

(1) 实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的；实验中小车在表面上受到的阻力最大．在表面上受到的阻力最小．
(2) 分析实验现象可知：在其他条件相同时，小车受到的阻力越，运动的距离越远；由此可以推测：如果阻力减小为零，水平面足够长，那么小车在水平面上的运动速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生改变，木块将做。著名的牛顿第一定律是在此基础上总结出来的。这个定律是在大量实验的基础上通过推理而概括出来的，（选填“能”或“不能”）用实验直接验证。
【考点】
牛顿第一定律;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下：

   

（1）实验中每次均让小车分别从斜面顶端由静止下滑，其目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （填“相等”或“不相等”）；观察小车在 来判断阻力对物体运动的影响；

（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的；

（3）小车达到水平面后会继续向前运动是因为小车具有 ，实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （填“快”或“慢”）；

（4）推理：若小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ；

（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验+推理”的研究方法，如 （列举一例）。
实验探究题 普通
2. 在学习运动和力时，同学们利用以下的装置进行实验探究。在实验中，小车在三种不同的水平表面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。

(1) 让小车从斜面的（选填“不同”或“同一”）高度滑下，是为了使小车刚到达水平表面时的相同；
(2) 小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越（选填“远” 或 “近”），小车的速度减小得（选填“越快”或“越慢”），这表明小车受到的摩擦力越（选填“大”或“小”）；
(3) 根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将保持运动状态不变；
(4) 由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是。
实验探究题 普通
3.  如图所示是学习牛顿第一定律时进行的探究实验。请回答：

(1) 三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是了 ；
(2) 实验结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 ；
(3) 由实验结论推理：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做 运动；
(4) 由此可见，力不是维持物体运动的原因，而是 的原因；
(5) 牛顿第一定律是建立在____ 填序号。 A. 日常生活经验的基础上 B. 科学家猜想的基础上 C. 直接实验结果的基础上 D. 实验和科学推理相结合的基础上
实验探究题 普通