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1. 物理知识与日常生活紧密联系。如图甲,日常生活中的茶壶是应用
原理制成的;如图乙,塑料吸盘“吸”在光滑的墙壁上是利用
的作用;如图丙,乘坐高铁时,应站在安全线以外候车,是防止流体在流速大的地方压强
,造成伤害。
【考点】
连通器原理; 大气压强的存在; 流体压强与流速的关系;
【答案】
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填空题
普通
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1. 如图所示的容器是
器。塞子拔出后各液面高低不同,以下现象中与其原理相同的是
(选填序号:①热气球在空中漂浮 ②C919大客机在空中飞行 ③中国空间站绕地球飞行)。
填空题
容易
2. 小明放暑假乘火车回家,同学在站台上送行。此时,小明提醒同学们要站在站台的黄线以外,其原因是火车开动时车厢附近的空气流速
,压强
(均选填“变大”、“变小”或“不变”),靠近车厢的人易向火车方向摔倒造事故。我国三峡大坝上下游水位差最高达113m, 在上下游之间修建世界上最大的船闸,利用
原理确保船只平稳通行。
填空题
容易
3. 生产和生活中处处蕴含着物理知识,人们利用
原理在水坝上修筑了船闸;注射器吸取药液时,药液是在
的作用下进入注射器的。
填空题
容易
1. 如图甲的茶壶,其壶嘴与壶身构成一个
.壶盖上的小孔是利用
使壶里的水更容易倒出来,图乙为某小组设计的“研究流体压强与流速的关系”的装置,瓶内装有足量的水,开关打开后,B内的液面比C置内的液面
。
甲 乙
填空题
普通
2. 如图所示.从倒置的漏斗口用力吸气后,乒乓球不掉落,说明
的存在。用力持续向下吹气:乒乓球也不掉钢铁落,这是因为乒乓球两侧上方空气的流速
(选填“大”或“小”,下同),球下方的气体压强比上方气体压强
。
填空题
普通
3. 如图甲是装有自动供水装置的盆景,在
的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度,图乙是创意气压计,A为玻璃管且上端与大气相通,B为密闭的厚空心玻璃球,A与B下部相通,该气压计
(选填“属于”或“不属于”)连通器。
填空题
普通
1. 某学校科学探究小组的同学们制作了如图所示的实验装置。装水的大瓶上端开口,下部侧壁开孔,并与粗细不均匀的水平管及竖直的A、B管连通。小瓶装满水后,开口向下倒扣在大瓶中,并固定在支架上。则下列说法中正确的是( )
A.
大瓶水位缓慢下降后,小瓶中的水会迅速全部流入大瓶中
B.
若同时打开止水阀
、
, 待水面稳定后,B管的水面高于A管的水面
C.
当管内水面稳定后,若用鼓风机在B管管口处沿水平方向吹气,B管内水面将下降
D.
若关闭止水阀
, 打开止水阀
, 待水面稳定后,A、B两管的水面与大瓶中水面一样高
单选题
普通
2. 关于图所示的几种实例,下列说法正确的是( )
A.
吹纸带纸带向上飘起,是因为流速快的地方压强小
B.
活塞式抽水机是利用连通器的原理工作的
C.
吸盘能够吸在玻璃上,是利用了大气压强的作用
D.
洗手池下面利用回水弯管阻隔异味,应用了连通器原理
多选题
普通
3. 大气压与我们的生活息息相关。下列现象中,与大气压
无关
的是( )
A.
马德堡半球实验
B.
利用船闸让船通行
C.
用吸盘挂钩挂物体
D.
用注射器吸取药液
单选题
容易
1. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没,如图甲所示
甲 乙
(1)
此时盘和瓶是否构成连通器?
(选填“是”“否”).
(2)
大气压
最大可托起
m高的水柱,而图中
(选填“
”“
”“
”),则瓶内水面上方
(选填“是真空”“不是真空”)(
,
,
).
(3)
小明直接用塑料瓶往盘中倒水如图乙,发现原本挂在瓶口竖直方向的轻质塑料带
(选填“靠近”“远离”)水流,这是由于水流带动它和塑料带之间的空气流动,使得
A
、
B
两处的气体压强
(选填“
”“
”“
”)导致的.
实验探究题
普通
2. 仿照实例,请将运用的主要物理知识填写在右侧的横线上。
例:铅垂线的应用﹣﹣重力的方向总是竖直向下的。
(1)
塑料吸盘的安装﹣﹣
;
(2)
飞机升力的产生﹣﹣
;
(3)
三峡大坝的船闸的使用﹣﹣
。
填空题
普通
1. 对图中各现象的物理原理分析错误的是( )
A.
甲图中刚停止沸腾的水,瓶底浇上冷水,水又重新沸腾,说明液体的沸点随气压降低而升高
B.
乙图中地漏利用连通器原理防止异味
C.
丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压
D.
丁图中由于汽车外形上凸下平,快速行驶时对地面的压力会比静止时小
单选题
普通
2. 下列有关各图的说法不正确的是( )
A.
喝水使用的茶壶是连通器
B.
夹菜时使用的筷子属于省力杠杆
C.
用吸管从瓶中吸饮料利用了大气压力
D.
纸条向上飘起时,纸条上方比下方空气流速大压强小
单选题
普通