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1. 国家统一、民族团结是历史发展的必然趋势，是国家和民族兴盛的重要基础。 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“远飞的大雁，请你快快飞，捎个信儿到北京，翻身的农奴想念恩人毛主席……”唱出了藏族人民的心声。

——节选自藏族民歌《远飞的大雁》

材料二：不管是大陆(内地)，还是台、港、澳地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决国家统一问题的光辉范例。

-----摘编自胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》

材料三：澳门回归以来，演绎了“大城小事”的精彩：生产总值年均增长16%，财政收入增长超过9倍，……如今，澳门人均GDP位列亚洲第二、世界第四。

——摘编自《中华文化网》

材料四：1987年有3万多名台湾同胞来大陆探亲。第二年，海峡两岸人员往来就达到40余万人次。1992年以后，每年来祖国大陆的同胞超过百万人次。

——摘编自统编版《中国历史》八年级下册

(1) 依据材料一及所学知识回答，这首歌反映了哪一地区和平解放之后人们的心声？我国政府在少数民族聚居地区实行什么制度，为实现各民族的繁荣奠定了基础？
(2) 依据材料二回答“邓小平这一思想”提出的依据是什么？材料中“邓小平这一思想”最后形成了哪一伟大构想？哪一地区的回归是这一构想首次成功实践的典范？
(3) 澳门哪一年回归？回归前的澳门被哪一个国家占领？依据材料三，概括澳门回归的现实意义。
(4) 依据材料四，指出海峡两岸交往的趋势是怎样的? 我国政府形成了怎样的对台基本方针？对两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么？
(5) 根据材料及所学知识，谈谈你对祖国统一的认识。
【考点】
海峡两岸交往; 民族区域自治制度; 香港回归; 澳门回归; “和平统一，一国两制”;
【答案】

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1. 我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求．阅读材料，回答问题．

材料一 新中国成立后，国家先后在少数民族地区实行彻底的民主改革，废除封建制度和农奴制度…国家还在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度．民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度．这一制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居地区分别设立民族自治区、自治州、自治县（旗），行使自治权，使少数民族自主管理本民族事务．--摘自川教版《中国历史》八年级下册

材料二  20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”．   --摘自川教版《中国历史》八年级下册

材料三  民进党全面执政后，由于台湾总统蔡英文仍维持模糊作风，始终没有明确承认以“一中”为核心的“九二共识”，北京文攻武吓不断，两岸8年来相对平静的关系，似乎已随着“5•20”总统就职，揭开了不平静的新页．--摘自《参考消息•美刊为台湾应对解放军支招》

(1) 以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内划“√”；违背了材料信息的，请在相应的横线上划“×”；材料信息没有涉及的，请在横线上划“○”．

①封建制度和农奴制度的废除，使少数民族地区得到了历史性解放．

②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度．

③民族自治地区对上级国家机关颁布的条例、发布的命令、制定的规定，凡有不符合本地区实际情况的，可以变通执行或停止执行．

④国家尊重少数民族的历史定制和宗教信仰，保护少数民族的文化遗产．
(2) 根据材料二，概括“一国两制”构想提出的依据．结合所学知识，指出该“构想”成功实践的事例．
(3) 从材料三中你能获取什么信息？结合所学知识，说说你对此有何认识？
材料分析题 困难