①旨在为学生健康成长保驾护航           ②有助于提升学生的心理健康素质

③体现对学生的特殊关爱和保护           ④解决了全体学生的心理健康问题

概括上述法条的共同点并分析我国法律作出上述规定的原因。

法律链接——《中华人民共和国未成年人保护法》

第三条国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。

第四条保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：

（一）给予未成年人特殊、优先保护；

小宇同学据此认为：未成年人受到法律的特殊保护，违背了“法律面前人人平等”的原则。请你用法治的相关知识对该观点进行评析。

【青春在线】

青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些基本界限不能逾越。做到“行己有耻”，追求“止于至善”。

【法律护航】

《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。《条例》共包括网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等重点内容，是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，为“少年的你”撑好法律“保护伞”。

【青春成长】   

青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事，青春，用泪水记录成长的悲欢，青春，用创造见证生命的喜悦。我们踏入青春，拥抱青春，发展思维精神，培养精神品格，丰富情绪情感，融入集体生活，提升法治素养，助力青春成长。

阅读以上材料，结合所学知识，参与完成下列任务：

学校围绕“法律护航与法同行”主题，开展探究与分享活动，请你参与。

①遵守性道德，洁身自爱   

②共用修脚刀、刮脸刀等卫生用品

③不到消毒不严的理发店理发   

④不去消毒得不到保证的医院就诊