1.
在“趣味数学”的社团活动课上，学生小白给大家分享了一个自己发现的关于8的倍数和最近学习的平方差公式之间的有趣关系.
小白同学的具体探究过程如下，请你根据小白同学的探究思路，解决下面的问题：
(1)
观察下列各式并填空：
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；
；
；
(2)
通过观察、归纳，请你用含字母n（n为正整数）的等式表示上述各式所反映的规律；
(3)
请验证（2）中你所写的规律是否正确.
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；…
【考点】
用代数式表示数值变化规律;