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1. 电路是由电源、
、
等连接而成的电流通路。
【考点】
电路连接图;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 一个完整的电路是由电源、
、导线、开关4个部分组成的。
填空题
容易
2. 电流形成回路叫
；电流没有形成回路，中间断开了，这种现象叫
；当电池两端用导线直接连在一起，就会造成
。
填空题
容易
3. 一个简单电路是指由
、用电器、
、开关等连接而成的电流通路。
填空题
容易
1. 当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成
.
填空题
普通
2. 用电路检测器检测一下接线盒，发现1-2亮、3-4不亮。以下六种连接方法中，符合这种情况的有
填空题
普通
3. 电从电池的正极一端经过
和
返回到电池的
一端，就组成了一个完整的电路。
填空题
普通
1. 两节电池并联，使小灯泡特别亮。 （ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 组成一个完整的电路至少需要（ ）
A.
电池、导线、开关
B.
电池、用电器、导线
C.
电池、用电器、开关
单选题
普通
3. 下图的简单电路中，电流流动方向正确的是 ( ) 。
A.
B.
C.
单选题
普通
1. 下图是一个简易电路，当闭合开关时，小灯泡不亮，出故障了。
(1)
可能出现的故障是小灯泡与灯座接触不良，排除故障最合适的办法是
。
(2)
用自制的电路检测器去检测物体的导电性，下列说法错误的是( )。
A.
检测前，电路检测器要先进行自检
B.
检测时，能亮的一定是导体
C.
检测时，不能亮的一定是绝缘体
(3)
如右图，小灯泡能亮的是( )。
A.
甲开关闭合，乙开关打开
B.
甲开关打开，乙开关闭合
C.
甲、乙开关都闭合
实验探究题
普通
2. 小明组装了一个电路，如图甲所示，开关闭合以后小灯泡没有亮起来，电路出了故障。于是小明做了电路检测器，要对导线、小灯泡等进行检测：
(1)
小明在使用之前，把2个检测头相互接触一下，这样的目的是
。
(2)
小明用电路检测器检测小灯泡时，方法如图甲所示，此时小灯泡的亮灭情况是( )。
A.
1号灭， 2号亮
B.
1号灭， 2 号也灭
C.
1号亮， 2号也亮
(3)
请在图乙中，用铅笔代替导线，画出正确的检测方法。
(4)
小明使用电路检测器检测小灯泡的过程属于 ( )。
A.
提出问题
B.
研讨交流
C.
获取证据
(5)
按照正确的检测方法，小明获得了下表的检测结果，可以排除的故障是( ) 。
检测部位
检测器的小灯泡亮灭情况
导线
亮
小灯泡
亮
A.
电池没电了
B.
导线接触不良
C.
小灯泡坏了
实验探究题
普通
3. “红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。”小科对十字路口的红绿灯非常好奇，于是回家制作了红绿灯模型(如右图) ，请根据右图回答以下问题：
(1)
当开关S连到C点时， 亮的是 ( ) 。
A.
红灯
B.
黄灯
C.
绿灯
(2)
小科将开关分别连接A、B、C后，发现三盏灯发出的光都没有之前亮，可能是因为
，可以
来解决这个问题。
(3)
过一段时间后，当开关连接B时，黄灯不亮，小科准备用电路检测器进行检测，请你在方框中画出电路检测器电路图。
(4)
在使用电路检测器检测故障电路过程中，下列做法正确的是 ( ) 。
A.
组装好的电路检测器可直接检测故障电路
B.
被检测的故障电路中，电池不需要取出
C.
检测同一电器元件时，必须检测两次以上
(5)
小科用电路检测器检测一个带有4个接线柱的接线盒，得到的结果如表所示。
连接
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
断路
通路
请推测接线盒内部的连接方式，并将所有可能的连接方式画在下图中。
实验探究题
困难
