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1. 如图所示的电路,请用笔画线代替导线将电路画完整。要求:将滑动变阻器和螺线管组成串联电路,闭合开关后,螺线管左端为N极,且滑动变阻器的滑片向左移动时,螺线管的磁性增强。
【考点】
滑动变阻器的原理及其使用;
【答案】
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作图题
普通
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换一批
1. 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的
来改变电阻的。如图1所示,当滑片向
端移动时,它接入电路的电阻值
(填“变大”、“变小”或“不变”)。电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图2中电阻箱的读数是
Ω。
填空题
普通
2. 如图所示为一种测量体重的装置。当没有测体重时,绝缘体使电路
(选填“切断”或“接通”)。向体重测试台上放重物时,连入电路中的电阻
(选填“变大”或“变小”,下同),电路中的电流
。
填空题
普通
3. 一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,
O
是转动轴,
OC
是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时
OC
是竖直的,风越强,
OC
杆偏转的角度越大。
AB
是一段圆弧形电阻,
P
点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆
OC
与弧形电阻
AB
组合在一起相当于一个
,观察小灯泡的
可以粗略地知道风力。电源电压一定时,风力越
(填“大”或“小”),灯泡越亮。
填空题
普通
1. 某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示。请回答下列问题。
(1)
连接实物时,开关应当
,滑片 P应移动到最
(填“左”或“右”)端。
(2)
若实验中电流不超过0.6安,请用笔画线将实物图连接起来。
(3)
开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片 P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是
;乙同学发现无论怎样移动滑片 P,灯一直很亮,这可能是
;丙同学缓慢移动滑片 P,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是
。
解答题
普通
2. 电动汽车中电动机的转速由电流大小控制,工作原理如图。利用旋钮变阻器实现对转速的控制,图中O、E、F为变阻器的三个接线柱。
(1)
变阻器上旋钮滑片的材料应选用
(填“导体”或“绝缘体”)。
(2)
车速仪可由电路中的电流表改装。驾驶员踩下“油门”,旋钮滑片逆时针转动,此时车速仪示数变大,那么接入 MN的接线柱是
(字母“O”“E”“F”中选两个)。
实验探究题
普通
3. 科学家们研究出了许多很有意思的新材料。如有一种材料,它的电阻会随着温度的升高而减小,这种材料叫热敏电阻;又有一种材料,它的电阻会随着压力的增大而减小,叫压敏电阻;还有一种,它的电阻会随着光照条件的变化而变化,光线越亮,电阻越大,甚至可以大到近似于断路,叫光敏电阻。
(1)
如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其他因素不变,只要热敏电阻所处区域的温度升高,电阻将
,电路中的电流将
。(均填“增大”或“减小”)
(2)
材料中介绍的三种电阻,哪一种电阻可以用作路灯开关? 与普通开关相比,它有什么优点?
。
实验探究题
普通
1. 如图,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大。选择的接线柱是( )
A.
AB
B.
CD
C.
BD
D.
AD
单选题
普通
2. 如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则他设计的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是( )
A.
M接A,N接D
B.
M接B,N接C
C.
M接A,N接B
D.
M接C,N接D
单选题
普通