1. 关注时事热点,学会运用宪法知识解决实际问题。阅读材料,回答问题。

材料一:2024年是新中国成立75周年,也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。人民网依托“领导留言板”推出2024年全国两会版“我给两会捎句话”建言征集活动,各界群众可围绕社会经济发展的方方面面,通过人民网“我给两会捎句话”踊跃建言,帮助政府科学民主决策。

材料二:

新闻链接:阳光灿烂的春日,又到了赏花的美好季节。然而在很多公园,不和谐的游园现象层出不穷,有些游客为了拍照,不顾书上挂着的宣传牌和园内保安人员的提醒,随意用手拉扯树枝,树上绽放的花瓣随着拉扯纷纷飘落,还有人索性爬上树干“制造”花瓣雨……
 
法律链接:《中华人民共和国宪法》部分条文
第三十五条  中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第五十一条  中华人民共和国公民在行使自由和权力的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权力
第五十三条  中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
 
网友观点:
甲:我国公民享有广泛的权利和自由,游客想做什么就做什么,想怎么样做就怎么做呗。
乙:法律并没有禁止游客上树,游客也没有义务听工作人员和志愿者的。
(1) 根据材料,分析人民网开展“我给两会捎句话”建言征集活动的宪法依据。
(2) 结合所给宪法条文和网友观点,对游客行为进行点评。
【考点】
宪法与普通法律; 权利和义务;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。八年5班开展“与法同行,提升法治素养”综合探究活动,请你参与。
【爱国有法】【爱国有行】
中华人民共和国宪法
目录
序言
第一章 总纲
第二章                                   
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关第七节 监察委员会
第八节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、囚歌、囚辙、首都
    2023年9月13日,一名男子在车厢内发表对中国不满、且侮辱和证毁中国的言论,激起了车上乘客的愤慨。边上一位“爱国女将”对其施展一招“锁喉绝学”,并声称:“我是中国人,我就是不允许你说中国不行!”该女子被行政拘留3日,该男子被批评教育。
——摘编自《网易新闻》
【法律链接】
    《中华人民共和国爱国注意教育法》(节选)第一条 为了加强新时代爱国主义教育。传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。
【知识拓展】
    中华民族精神的基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
(1) 阅读《中华人民共和国宪法》目录,请补全第二章标题__▲__。选项如下(填写序号)

①权利与义务相一致②公民的权利和义务③公民的基本权利和义务

(2) 请绘制一幅体现《宪法》和《爱国主义教育法》两者关系的示意图,来帮助同学们进一步认识这两部法律,并阐述设计意图。
(3) 综合上述材料,以“理性爱国”为主题,写一则简短的新闻评论
材料分析题 普通
2. 关注时事热点,学会运用宪法知识解决实际问题。阅读材料,回答问题。

材料一:2024年是新中国成立75周年,也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。人民网依托“领导留言板”推出2024年全国两会版“我给两会捎句话”建言征集活动,各界群众可围绕社会经济发展的方方面面,通过人民网“我给两会捎句话”踊跃建言,帮助政府科学民主决策。

材料二:

新闻链接:阳光灿烂的春日,又到了赏花的美好季节。然而在很多公园,不和谐的游园现象层出不穷,有些游客为了拍照,不顾书上挂着的宣传牌和园内保安人员的提醒,随意用手拉扯树枝,树上绽放的花瓣随着拉扯纷纷飘落,还有人索性爬上树干“制造”花瓣雨……法律链接:《中华人民共和国宪法》部分条文
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权力的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权力
第五十三条  中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
网友观点:
甲:我国公民享有广泛的权利和自由,游客想做什么就做什么,想怎么样做就怎么做呗。
乙:法律并没有禁止游客上树,游客也没有义务听工作人员和志愿者的。
(1) 根据材料,分析人民网开展“我给两会捎句话”建育征集活动的宪法依据。
(2) 结合所给宪法条文和网友观点,对游客行为进行点评。
材料分析题 普通