1.
九年级某班开展以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的议题式学习，邀请你参与完成系列任务。
【总议题：中学生怎样弘扬中华优秀传统文化】
子议题一：欣赏中华优秀传统文化
素材1：杭州第19届亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，以各种创新的方式展现了杭州的独特魅力。开幕式中出现了许多杭州优秀的文化特色元素，有良渚遗址出土的玉鸟、玉琮，有自然景观西湖，还有丰富的文艺表演，如书法、绘画、点茶、焚香等。
子议题二：发展中华优秀传统文化
素材2：杭州第19届亚运会开幕式展现了杭州的魅力和创新，表演元素中除了传统的武术、舞蹈、音乐外，科技的应用让整个开幕式更加生动，如裸眼3D、AR数字穹顶、3D双威亚等技术的运用，为观众呈现了一场立体、奇幻的视觉盛宴。
子议题三：弘扬中华优秀传统文化
(1)
根据素材1，从“坚定文化自信”的角度，分析杭州第19届亚运会开幕式向世界展示多样化中华文化特色的必要性。
(2)
根据素材2，说出我国实施了怎样的发展战略，以及这一战略的实施对发展中华优秀传统文化有着怎样的推动作用。
(3)
选择一种中华优秀传统文化，并写一段推荐词，向大家介绍这种文化的特色。
中华优秀传统文化名称：
推荐词：
【考点】
社会主义精神文明建设;
传统美德与民族精神;
实施科教兴国战略;
能力提升
真题演练
