1.  语法填空

We high school students do have some growing pains,but we can get rid of them correctly and (wise).Some of us are upset their body styles and looks.It's unnecessary and it's not important at all.We needn't care about it.It is one's inner beauty matters.Second,we sometimes seem to be(misunderstand) by our teachers,parents and classmates.(face) with this,we can find a proper time to have heart-to-heart talk with them,(try) to remove the misunderstanding.Some of us have fewer friends.I think being open-minded and(friend) will do you good.Third,we may fall behind others, makes us stressed.Actually we can encourage ourselves to work efficiently,full of(determine).At last,some of us don't have much pocket money,so they feel unhappy.Isn't it strange?So long as we have some,that's enough.And we can learn how to spend money.

【考点】
说明文; 日常生活类;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
语法填空(语篇) 困难
课时演练
换一批
1.  完形填空

I was teaching creative writing at a high school,when Micky gave me a note from his mother.It 1 his absence from class the day before.

I had seen Micky himself writing the note.Most parental-excuse notes I received were penned by my 2 .The forged(伪造的)excuse notes made a large pile,with writing that ranged from imaginative to crazy.The 3 didn't realize honest excuse notes were usually 4 .

The students are always more brilliant when they 5 excuse notes rather than on any subject."The excuse notes are 6 to be written by parents,but actually they are not.True,Micky?" The students looked at me 7 .

There will be the first class to study the 8 of the excuse notes.Everyone smiled."Use your 9 to try best." 10 went down.Pens raced 11 paper.For the first time ever I saw students so 12 in their writing.

The next day everyone had excuse notes.Heated discussions followed.The headmaster entered the classroom and walked 13 ,looking at papers,and then asked me to his office.My heart 14 .

He 15 my hand,"Your job was great.Those kids were writing on the college level.Thank you."

(1)
A. explained B. described C. introduced D. announced
(2)
A. parents B. students C. teachers D. partners
(3)
A. editors B. readers C. writers D. speakers
(4)
A. true B. false C. easy D. dull
(5)
A. produced B. considered C. imagined D. delivered
(6)
A. designed B. collected C. supposed D. improved
(7)
A. eagerly B. nervously C. excitedly D. coldly
(8)
A. form B. difficulty C. meaning D. art
(9)
A. devotion B. imagination C. concentration D. information
(10)
A. Hands B. Eyes C. Heads D. Ears
(11)
A. across B. with C. against D. behind
(12)
A. curious B. careful C. casual D. calm
(13)
A. dayandnight B. inandout C. nowandthen D. upanddown
(14)
A. sank B. rose C. flew D. hurt
(15)
A. watched B. taught C. shook D. caught
完形填空 困难