【建立假设】有腋芽的枝条成活率高。
【制订计划】
①材料准备:取2根生长状况基本相同的葡萄枝条,将枝条下端均切成斜向切口。
②分组:A组1根,枝条保留2~3个腋芽;B组1根,X____,分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,在适宜且相同的环境条件下培育。
【实施计划】纪伟同学发现设计的步骤有一处明显错误,改正错误后,按照计划进行操作。
【观察记录】培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。
【实验结果】A组茎段新叶和生根的数量均高于B组。
【得出结论】 ? 。
【交流分析】
(提出一个问题即可)。