如图所示，一个铝框放在蹄形磁铁的两个磁极之间，铝框可以绕竖直的转轴自由转动。转动手柄使磁铁绕竖直的转轴旋转，可以观察到铝框会随之转动，请解释铝框也会转动起来的原因。

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1. 如图所示，一个铝框放在蹄形磁铁的两个磁极之间，铝框可以绕竖直的转轴自由转动。转动手柄使磁铁绕竖直的转轴旋转，可以观察到铝框会随之转动，请解释铝框也会转动起来的原因。

【考点】

磁场;

【答案】

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综合题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转90°后静止，请在图中标出通过通电螺线管外A点的磁感线的方向。

作图题容易

2. 磁体旁的小磁针静止时如图所示，请标出磁体的N、S极。（小磁针黑端为N极）

作图题容易

3. 如图所示，条形磁铁静置于水平面，将两枚相同的小磁针分别置于磁铁周围的A、B区域。请在图中两虚线框内画出小磁针静止时的情形。（用“

”表示小磁针，涂黑端表示N极）

作图题容易

1. 磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T”，为了探究磁铁外轴线上磁感应强度的大小，小刚设计了如图1所示的电路，图甲电源电压6V，R为磁感电阻．其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2．

(1) 当图乙S₂断开，图甲S₁闭合时，电流表的示数为A．闭合S₁和S₂ ，将图乙中滑动变阻器的滑片P向移动，图甲中电流表的示数逐渐减小．

(2) 闭合S₁和S₂ ，滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R，测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如下表．请计算x=3cm时，B=T．

x/cm	1	2	3	4	5	6
I/mA[来．	10	12	15	20	30	46
B/T	0.68	0.65		0.51	0.40	0.20

综合题普通

1. 许多物理现象和物理模型都具有对称美，平衡美以及曲线美。如图所示为用磁感线描述磁体外部磁场的模型，则B端磁极的极性为极。

填空题容易

2. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

单选题容易

3. $\text{[math]}$ 世纪 $\text{[math]}$ 年代，美国细菌学家发现趋磁细菌，将磁铁置于细菌附近，细菌向磁铁的 $\text{[math]}$ 极运动，如图所示。由此可见，在海洋中，地磁场将驱使这种细菌运动的方向为（）

A. 由南向北 B. 由北向南 C. 由西向东 D. 由东向西

单选题容易

1. 在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

(1) 左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的

(2) 如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而（填“增大”、“减小”或“不变”），图线没有过坐标原点，是因为。

(3) 利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图磁场中各处的磁感应强度。

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。

	1	2	3
U/V	1.5	3	4.5
I/mA	3	6	9

②正确接线后，测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为Ω。

③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为T。

④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处其他条件不变，那么电流表的示数，电压表的示数（填“增大”、“减小”或“不变”）。

综合题困难

1. 如图是两个磁极靠近时磁感线的分布情况，根据图中标示的 $\text{[math]}$ 极，在括号内标出磁极（ $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ）；并标出图中静止小磁针的 $\text{[math]}$ 极；再在a点用箭头标出磁感线方向。

作图题容易

2. 在图中相应的括号中，标出永磁体的“N”或“S”极和电源的“+”或“-”极。

作图题普通

3. 关于电与磁，下列说法正确的是（）

A. 奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场 B. 磁场看不见、摸不着，但它是客观存在的 C. 改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱 D. 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流

多选题普通