1.
阅读下面的材料，完成下面小题。
学校开展“跟着文物探古滇”主题活动，以文物为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹，触摸历史、感知文化，让陈列在古滇之地的遗产活起来。
材料一
庄蹻入滇只是一个传说吗？古滇国国都在哪里？汉武帝赐“滇王之印”之后的古滇国是突然消失了吗？西南边疆少数民族与中原王朝是如何融合的？随着晋宁石寨山、江川李家山、呈贡天子庙、官渡区羊甫头四个历史时期接续相近的古墓群发掘，数以万计具有古滇特色的文物，使得从西南夷到秦汉滇池沿岸先民生活图景逐渐清晰，向世人昭示着这是一个青铜文明高度发达的古国。
材料二
文物告诉你，古滇国是这么发现的
材料三
通过对晋宁河泊所遗址先后7个点的考古发掘，我们推测这个地方既是古滇国都邑，又是西汉益州郡郡治。郡治是在古滇王都东部不远处建的一座新城。 | 晋宁河泊所发掘的汉代以前到汉代的遗存，证实它是中原王朝的国际大通道所经之处，它的意义不仅仅是中央王朝建设一个多民族的统一国家，更具有世界史的意义。 ——著名秦汉史专家 | 晋宁河泊所遗址的考古发现，印证了滇王和郡守长官治理并行的政策，这与史书中记载的汉代对西南地区的治理政策是一致的。封泥、简牍信息表明这一时期云南与川蜀、两广等地道路通联，这也是云南丝绸之路存在的证据。 ——四川大学历史文化院 |
(1)
请对材料一、材料三的信息作简要概括。
(2)
根据材料一、材料二信息，请你以印章“封泥”的口吻，向宁宁同学介绍自己。
【考点】
材料探究;
见解表述;
能力提升
真题演练
