1. 某同学围绕“革命与群众”开展了探究性学习。阅读材料,回答问题。

[图说革命]

图1:这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

图2:将群众视为革命力量源泉这一观念,则是源于1789年开始的这场大革命。

[尺中革命]

[“码”上革命]

习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,就“怎么推进自我革命”,要求以自我监督和人民监督相结合为强大动力……中共保利发展浙江区域纪律检查委员会开通“码上监督”工作机制,实现保利发展浙江区域“信、访、电、网”四位一体监督举报渠道。若您监督举报渠道对保利发展浙江区域党风廉政建设和反腐败工作有意见或建议,可通过“码”上监督、监督邮箱、监督信箱、监督热线这四种方式进行监督。

(1) 读图1、图2,分别指出这两场革命对本国革命发展的标志性意义。并结合材料说明推动这两场革命取得成功的共同力量。
(2) 在年代尺①②处填上合适的内容。并根据年代尺,说明该时期我党探索出的革命道路。
(3) 请你用道德与法治所学知识,点评中共保利发展浙江区城纪律检查委员会积极开通“码上监督”工作机制这一自我革命行为。(要求:知识运用得当,层次清晰,逻辑严密。)
【考点】
辛亥革命; 新文化运动和五四运动; 北伐战争、土地革命战争; 十一届三中全会、改革开放;
【答案】

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1. 毛泽东诞辰:缅怀与敬仰。2023年12月26日是毛泽东诞辰130周年,让我们共同领略和见证大时代中伟人的经历和风采。阅读材料,回答问题。

文·述足迹

1911年春,到长沙,考入湘乡驻省中学读书。期间,撰文表示拥护孙中山及同盟会的纲领。10月,投笔从戎,在湖南新军当列兵。半年后退出。

1914年秋,编入湖南省立第一师范学校本科第八班。在校期间,受杨昌济等进步教师的影响,成为《新青年》杂志的热心读者,崇拜陈独秀、胡适。

1919年5月,发起成立湖南学生联合会,领导湖南学生反帝爱国运动。

图·耀风采


中共一大会议场景(实景模拟)


毛泽东在开国大典上宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》

评·论功伟

新中国成立后,团结带领人民自力更生、发愤图强,进行社会主义革命,消灭延续几千年的封建剥削压迫制度,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,取得了社会主义建设的伟大成就,使中国成为在世界上有重要影响的大国,积累起在中国这样一个社会生产力水平十分落后的国家进行社会主义建设的重要经验。

—习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话

(1) 根据材料,联系所学,列举这一时期影响毛泽东人生道路的重大历史事件。
(2) 根据上述图片,运用所学简要概述其所反映的历史事件之间的联系。
(3) 有人说“时代造就了毛泽东”,也有人说“毛泽东创造了时代”。综合以上材料,运

用相关史实加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)

材料分析题 普通
2. 捕音乐之影,印时代之风。

[盛世]

唐贞观时期,形成了燕乐、龟兹乐、疏勒乐等十部乐,其中唐燕乐传入日本后,日本人将其改良为管弦与舞乐两种形式。唐朝还设立太常寺、大乐署等机构专管乐舞。

——摘编自张小梅 《唐代中日音乐文化交流史专题研究》等

[改良]

辛亥革命时期,广大有识之士积极倡导音乐改良。当时新音乐的主要形态是学堂乐歌。学堂乐歌伴随着学校音乐教育兴起,起初多以日本和欧美的曲调填词,后来用中国民间小曲或新创曲调,供学生集体咏唱。学堂乐歌的代表作有《何日醒》、《勉女权》、《缠足苦》等。

——摘编自冯春玲、冯长春《中国近代新音乐文化的滥觞》等

[革命]

1964年国庆出演的大型音乐舞蹈史诗《东方红》,是中国人民谋求解放的历史缩影。部分表演曲目如下:

①《会师歌》②《遵义城头霞光闪》③《秋收起义》

④《欢庆解放》⑤《百万雄师过大江》⑥《井冈山会师》

(1) 根据材料,概括唐朝音乐文化的特点。
(2) 根据材料,说明辛亥革命时期音乐改良的意义。
(3) 音乐记录了时代的变化。请完成下列主持稿。                                        

第1场主题:星火燎原

主持人甲:听,南昌起义的枪声,响起了第一声春雷。

主持人乙:看,武装起义的风暴,震动了大江南北。

主持人甲:开展土地革命,是光辉的毛泽东思想的伟大革命实践。

主持人乙:接下来,请欣赏。(填曲目序号)

第2场主题:

主持人甲:革命正在胜利前进,工农武装正在蓬勃发展。

主持人乙:“左”的错误,却把革命的航船引入了歧路。

主持人甲:在这最危急的时刻,《遵义城头霞光闪》,驱散重重迷雾。

主持人乙:一首《会师歌》,唱响了二万五千里长征的胜利。

材料分析题 普通