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1. 思维题，根据课文内容完成下面的思维导图，并填空。

     

根据思维导图，我发现：宇宙的另一边与这一边的样子是的，这就是课文中所说的“宇宙的另一边，是这一边的”。据此，我猜想：我们周一到周五上学，宇宙的另一边是不是，呢？ ？

【考点】
课内现代文阅读;
【答案】

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填空题 普通
课时演练
换一批
1. 按要求填空。
(1) “乘”的部首是 ， 除去部首有画。
(2) “乘”的意思：①借助交通工具或牲畜出行；坐。②利用（机会等）。③进行乘法运算。 在“中国航天员搭乘神舟十四号载人飞船飞向太空”一句中，“乘”应选第种解释。
填空题 普通
2. 发挥想象，仿照课文写句子，完成填空。

在宇宙的另一边，加法是这样的：一树桂花加上一阵秋风等于 ，那时，放学的孩子寻香而来，摇落桂花带回家，看大人们腌桂花酱，做桂花糕……这样，一树桂花加上一阵秋风，又等于无数孩子

乘法是这样的：“夏日炎炎”乘“绿树阴浓夏日长”，再乘“小荷才露尖尖角，”，等于“接天莲叶无穷碧， ”，又等于“江南可采莲， ”，最后等于“荷叶罗裙一色裁， ”。
默写 普通
3. 根据语境，看拼音，写字词，注意把字写匀称。

蒲公英 chéng  ​​ 着风 yuè guò ​​ 田野，带走了花儿的sī xù ​​ 探听鸟儿的mì mì  ​​ ，谱写出美丽的春日 shī piān ​​ 。
看拼音写词语 普通