1.
化学实验是获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒介和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。
图1
图2
图3
图4
(1)
【实验1】利用过氧化氢溶液制取氧气。
(2)
图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内气压过大，此时可以采取的安全措施是。
(3)
II．实物探究：第一种“简易供氧器”。
(4)
氧气通过乙塑料瓶中水的主要目的是。
(5)
【实验2】利用氯酸钾制取氧气。
(6)
【查阅资料】
(7)
【实验结论】猜想正确。
(8)
【交流反思】
(9)
有同学认为不做操作二的实验也可得到相同结论，理由是。
I．设计氧气的发生装置
图1中发生反应的化学方程式为；仪器X的名称为。查阅资料可知，家用简易供氧器中的固体药品是A和B，A是过碳酸钠 ， 它是一种白色固体，遇水会分解出
， B是一种黑色粉末状催化剂。该同学利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器，如图3所示。
B可能是。
I．用氯酸钾（含二氧化锰）制取氧气的化学方程式为：。
II．实物探究：第二种“简易供氧器”初探。
某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”两部分组成，如图4所示。兴趣小组的同学启动“初期生氧器”一段时间后，用磁铁靠近“初期生氧器”中的剩余固体，有黑色固体物质被吸引。于是，他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展探究。
①“简易供氧器”在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题，“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。
②与硫酸反应的化学方程式为：
【提出问题】黑色固体物质的成分是什么？
【作出假设】猜想一：铁粉。 猜想二：铁粉和四氧化三铁。 猜想三：四氧化三铁。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 得出结论 |
操作一：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的硫酸铜溶液，过滤 | 滤渣中有色固体出现 | 黑色固体物质中一定含有铁粉 |
操作二：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的稀硫酸 | 固体完全溶解，得到澄清的黄色液体 | 黑色固体物质中一定含有 |
“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能（填“吸收热量”或“放出热量”），从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。
【考点】
实验室常见的仪器及使用;
氧气的实验室制法;
金属的化学性质;
酸的化学性质;
化学实验方案设计与评价;
