0
返回首页
1. 下列句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）
A.
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B.
每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。
C.
它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。
D.
“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
【考点】
比喻; 拟人;
【答案】
您现在
未登录
，无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
课时演练
换一批
1. 下列句子中有语病的一项是 ( )
A.
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分。
B.
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛。
C.
我沉浸在这繁密的花朵的光辉，别的一切暂时都不存在。
D.
正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
单选题
困难
2. 下列关于文学常识和课文内容的说法，有误的一项（ ）
A.
邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。
B.
《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。本文以对话表现人物，孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“不可不学”；继而现身说法，指出“学”“大有所益”，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。
C.
《驿路梨花》一文构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折，“梨花”在文中多次出现，起到线索作用。
D.
《紫藤萝瀑布》中，宗璞运用托物言志的手法来暗示自己的情思，紫藤萝作为作者志趣意愿的寄托，就有了某种寓意。
单选题
普通
3. 下列句子中加着重号的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.
他自幼父母离异，家庭条件贫穷，
孤苦伶仃
， 上十岁了还是一副瘦弱的样子。
B.
他们吹口哨
挑逗
我，我窘迫之下绊了一跤，惹得大家哈哈大笑。
C.
看着五岁的孩子模仿电视上演员们的滑稽动作，爸爸妈妈
忍俊不禁
地笑了起来。
D.
小时候觉得商店卖的饮料是
仙露琼浆
， 现在觉得其味道也不过如此。
单选题
普通