1. 下列对课文的理解分析有误的一项是( )
A. 《最后一次讲演》是典型的即兴演讲——作者面对特务在李公朴追悼大会上的破坏举动拍案而起,语言慷慨激昂,情感爱憎分明,极富号召力和感染力。 B. 《最后一次讲演》是一篇冷峻如铁、热情如火的演讲词,是声讨反动派的檄文,是赞扬烈士的颂歌,是呼唤斗争的号角。 C. 课文交替使用大量的设问句、反问句和感叹句,以表达强烈的思想感情。 D. 在演讲中不断变换人称,这不利于配合演讲者思想感情的表达,也容易混淆听众对感情色彩的把握。
【考点】
分析文章语言特点;
【答案】

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课时演练
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2.  班级开展以“励志讲演”为主题的综合性学习活动,请你结合材料完成以下任务。

【材料一】正义是杀不完的,因为真理永远存在!(鼓掌)历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这项任务! 我们不怕死,我们有牺牲的精神! 我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!(长时间热烈的鼓掌) (节选自《最后一次讲演》)

【材料二】“亲爱的同志们!”他的声音是平和的,但是却掩盖不了他内心的激动。

“朋友们,我终于又回到你们这儿,回到自己的战斗岗位上了。回到这里,我感到非常幸福。在这里,我看见许多老朋友。在奥库涅夫那里我看了不少材料,知道咱们索洛缅卡区增加了三分之一的新团员,铁路工厂和机车库的工人也不再偷偷做私人打火机这类私活,而且从废车堆里拖出一些已经报废的火车头并进行彻底修理。所有这些都表明我们国家正在复兴,正在强大起来。活在这个世界上是大有作为的。朋友们,难道我能在这样的时候死去吗?”说到这里,他的两眼闪闪发光,脸上洋溢着幸福的笑容。(节选自《钢铁是怎样炼成的》)

(1) 阅读完材料,请帮小文同学补全表格内容,深入学习演讲。

演讲者

演讲目的

演讲风格

悼念李公朴

慷慨激昂

热情洋溢

(2) 励志人物故事很多,材料二节选自《钢铁是怎样炼成的》,主人公身上凝聚的精神激励着一代又一代青年人奋勇前行,请简要概述其精神品质。
(3) 关于成功,大家认知各不相同,请依据下图并结合《钢铁是怎样炼成的》阐述你的认识。

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