0
返回首页
1. 小华在探究电磁现象的实验中,设计了如图所示的实验装置。在图甲中将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:电路中
电流产生(选填“有”或“没有”)。图乙装置的实验结果表明磁场对通电导体有
的作用,电动机就是根据这个原理制成的。
【考点】
实用电动机的构造、特点和应用; 电磁感应;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
实验探究题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 位于四川省宁南县与云南省巧家县的白鹤滩水电站是世界第二大水电站。水电站发电机的原理是
(填科学家名字)发现的;如图所示,
图是发电机基本构造示意图。
填空题
容易
2. 每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展,
改进了蒸汽机引发了第一次工业革命,法拉第发现了
,促成了发电机的发明,使得大规模用电成为了可能。
填空题
容易
3. 1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,实验装置与图中的
(选填“甲”或“乙”)图相同。人们利用该原理制造了
。标志着人类进入了电气化时代。
填空题
容易
1. 如图甲所示是手摇发电机原理的示意图,图乙中的“o”表示导线ab在磁场中分别从“1”转动到“4”位置时(运动方向已用箭头标出)的简化图。回答下列问题:
(1)
手摇发电机工作时的原理是____;
A.
电流的磁效应
B.
电磁感应
C.
磁场对电流的作用
D.
磁化
(2)
手摇发电机工作时的能量转化是
能转化为
能;
(3)
导线ab在磁场中分别从“1”转动到“4”位置时,能使灯泡发光的是位置
,不能使灯泡发光的是位置
。
实验探究题
普通
2. 小西学习了磁现象的知识后,深受物理学家奥斯特和法拉第科学探索精神的影响,怀着极大的兴趣利用如题图所示装置,探究电磁感应现象:
(1)
他应在M、N之间接入
;
(2)
闭合开关,若导体棒AB不动,左右移动磁铁,电路中
(选填“有”或“没有”)感应电流产生。
实验探究题
普通
3. 某同学用下图所示的装置研究电磁感应。
(1)
如图甲所示,保持蹄形磁体竖直放置,使导体AB从图示位置向上运动,电路中
(填“无”或“有”)感应电流;
(2)
如图乙所示,保持线圈不动,使蹄形磁体快速向左运动,电流表指针
(填“不会”或“会”)偏转;
(3)
利用电磁感应原理工作的装置有
(填“电铃”“扬声器”“电磁起重机”或“动圈式话筒”)。
实验探究题
普通
1. 图是小聪设计的一款小制作,圆筒A中安装有磁铁和可转动的线圈。有风吹过时,扇叶带动线圈转动,可使接入的LED灯发光。下列设备与小制作的工作原理相同的是( )
A.
电风扇
B.
电熨斗
C.
发电机
D.
汽油机
单选题
普通
2. 如图所示是安检使用的一种金属探测仪。当探测仪靠近金属物体时,会产生感应电流,发出报警信号,其工作原理与下列实验原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 刷卡机(POS机)已经在生活中普遍应用,当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时(如图),刷卡机的感应器(相当于线圈)中会产生感应电流,如图与此原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 如图所示,用蹄形强磁体、导体AB、开关、灵敏电流计组成电路,探究电磁感应现象。
(1)
实验中,我们通过观察
来判断电路中是否有感应电流产生。
(2)
保持导体AB切割磁感线运动的方向不变,仅将磁体N、S极对调,是为了探究感应电流方向与
的关系。
(3)
探究感应电流大小与导体运动快慢是否有关时,应闭合开关,保持其他条件不变,具体操作方法是
。
(4)
若将此装置中的灵敏电流计换成
可探究电动机的工作原理。
实验探究题
普通
1. 小张学习了“电与磁”知识后,设计了如图所示的装置:用导线将磁场中的金属杆ab、cd和光滑金属导轨连接成闭合回路。以下说法正确的是( )
A.
当左右移动cd时,ab不会运动
B.
当左右移动ab时,cd会运动
C.
当上下移动右侧磁体时,ab会运动
D.
当左右移动cd时,右侧装置工作原理与电动机原理相同
单选题
普通