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1. 如图所示,小亮将两铅柱表面削平,相互挤压在一起,下方挂一重物。两铅柱没有被重物拉开,其原因是分子间存在
。
【考点】
分子间相互作用力;
【答案】
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填空题
容易
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1. “天宫课堂”演示实验中,王亚平手持两片塑料板,叶光富向板表面分别挤上水,两片塑料板逐渐接近,水便在板间自动连起了一座“液桥”,将塑料板的距离拉远点,“桥”也没有断开,这是因为水在
作用下,将两个塑料板连接了起来。
填空题
容易
2. 如图所示,把两块铅柱挤压在一起,悬挂于真空罩内,下端挂上重物。当逐渐抽出真空罩中的空气时,两块铅柱仍然没有被重物拉开,则说明它们受到了_
的作用。
填空题
容易
3. 2022年3月23日,“天宫课堂”再度开课。如图所示,两块透明板上的水球接触后合成一个,然后将两块透明板分开,中间形成一个长约10cm的液桥,这一实验说明分子间存在
力。
填空题
容易
1. 小贾看到妈妈在用开水煮粽子,他查阅资料知道1g水含有3.35 ×10
22
个分子,1g蔗糖含有1.8 ×10
21
个分子,这使他意识到物体是由
组成的。棕叶的香味渗透到米中,这是一种
现象;剥棕叶时,感到棕叶和米之间很粘,这说明分子之间有
。
填空题
普通
2. 筷子不容易被弯曲的原因是:筷子发生弯曲时,弯曲处的外表面分子间表现为
,内表面分子间表现为
。
填空题
普通
3. 如图所示,将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数,然后将玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,则示数将
(选填“不变”“变大”或“变小”),此现象间接说明分子间存在
(选填“引力”或“斥力”)。
填空题
普通
1. 将两个表面光滑的铅块相互挤压,它们会粘在一起,不容易拉开,这一现象说明( )
A.
分子间有空隙
B.
分子在运动
C.
分子间有斥力
D.
分子间有引力
单选题
普通
2. 如图所示的四个情景,下列说法正确的是( )
A.
甲图两个底面削平的铅块紧压在一起,物体不会掉落,表明分子间存在引力
B.
乙图试管中的水加热后,水蒸气将软木塞推出,此过程是将机械能转化为内能
C.
丙图抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上面瓶中的空气密度较大
D.
丁图半杯黄豆和半杯小米装满茶杯,混合后杯子空出一截是由于分子间有空隙
单选题
容易
3. 如图所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,下方可以挂起重物,该现象主要说明了( )
A.
分子间有空隙
B.
分子间存在吸引力
C.
分子间存在排斥力
D.
分子处在永不停息的无规则运动中
单选题
普通
1. 摩擦焊接技术在航空航天中应用广泛。如图所示,焊接时,两根金属棒高速旋转,剧烈摩擦,使焊接面温度升高变为液态,冷却后焊接在一起。
(1)
摩擦焊接通过
的方式改变金属棒内能;
(2)
降温冷却后两块金属棒很难拉开,是因为各微粒间存在
。
填空题
容易
2. 请根据如图完成以下填空。
(1)
如图甲所示,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体;抽去中间的玻璃片后,空气与二氧化氮逐渐混合均匀,这属于
现象;
(2)
如图乙所示,底面削平的铅块紧压后能吊住重物,说明分子间存在
;
(3)
小明使用电流表测量电流,如图丙所示,电流表的分度值为
,若闭合开关,发现电流表指针偏向零刻度线左边,原因是
。
(4)
小红使用电压表测量电压,闭合开关,电压表指针如图丁所示,原因是
;纠正之后如图戊所示,此时的示数为
V。
填空题
普通
3. 如图是小惠同学做的一组实验,观察实验完成填空:
如图甲,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满玻璃管。封闭管口,使水和酒精充分混合,观察液面的位置。
(1)
发现混合后与混合前相比总体积变小,说明分子间存在
。如图乙,小明嗅到酒精气味的现象,说明
;
(2)
如图丙,把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验说明
,分子无规则运动越剧烈;
(3)
如图丁,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后大,说明分子间存在
。
实验探究题
容易
1. 常见的物质由分子组成,分子由
组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是
现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在
力.
填空题
容易
2. 下列说法中正确的是( )
A.
一杯水和半杯水的比热容相等
B.
0℃的水没有内能
C.
液体在任何温度下都能蒸发
D.
固体分子之间只存在引力
多选题
容易
3. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深,表明固体之间也能发生
现象;将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在
。
填空题
容易