①教育发展促进人才选拔,培养大批拔尖创新人才
②我国创新能力有效提升,有助于培育新质生产力
③我国深化教育体制改革,激活教育事业发展活力
④拔尖创新人才投身实践,助推创新能力更上台阶
①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
②要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路
③主要靠科技工作者发扬改革创新精神
④应坚持以科学技术为一切工作的中心
①我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略取得了显著成效
②创新仅局限于科技领域
③取得这些重大成果得益于坚定不移地走中国特色自主创新道路
④科技是引领发展的第一动力,是一个国家兴旺发达的不竭源泉
①加强基础研究,成功跻身科技创新强国 ②推进全面创新,实施创新驱动发展战略
③引进人才为主,激活拔尖人才创新活力 ④加大资源投入,持续优化创新创业环境
①坚持人才是第一资源,对建设科技强国意义重大
②创新是第一生产力,是民族振兴、社会进步的基石
③坚持人才引领驱动,加快建设科技强国、人才强国
④科技创新是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
①培育战略性新兴产业,着力淘汰传统产业产能
②依靠创新驱动发展战略,坚持科技是第一动力
③提高自主创新能力,实现高新技术领域的突破
④实施创新人才培养政策,建设高水平人才队伍
我国坚持以经济建设为中心,大力发展新质生产力,有力助推建成世界科技创新强国。请回答我国怎样才能建成世界科技创新强国?
2021年是“十四五”规划开局之年,某校“道德与法治”研究小组的同学们围绕“回眸‘十三五’展望‘十四五’”开展主题探究活动。同学们搜集了“十三五”时期我国经济社会发展相关数据,并制作了如下表格,请你参与并完成相关任务。
“十三五”期间我国经济社会发展概况
2016年
2017年
2018年
2019年
2020年
国内生产总值及增长率
744127亿元增长6.7%
820754亿元增长6.8%
919281亿元增长6.6%
990865亿元增长6.1%
1015986亿元增长2.3%
全球创新指数中国排名
第25位
第22位
第17位
第14位
注:中国经济比1978年增长约40倍,占世界经济比重由1978年的1.7%上升至2020年的17%左右。
从上面的图表(含注)中你可以得出哪些结论并简要说明理由。
名词解读:新能源汽车主要指使用电能作为动力来源的汽车。新质生产力有别于传统生产力,涉及的领域新、技术含量高,是科技创新发挥主导作用的生产力。
根据材料运用所学知识,分析比亚迪汽车的成功对发展新质生产力的借鉴意义。
①深入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略
②增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路
④坚持以科学技术为一切工作的中心
中关村是我国科教智力和人才资源最为密集的区域,人工智能、大数据、航空航天等高新技术产业在中关村加速集聚,取得了大量的关键技术突破和创新成果:对此小吉发表了看法:
材料一:5G 信号、无线充电、智能灯光调节、无级变色车窗、无障碍设施、 自动发车、 自动运行、 自动停车……京张高铁集中了许多 “黑科技”,标志着我国铁路从高速时代迈入智能时代,为我国高铁在国际市场上增强了竞争力。
材料二:2017—2023年中国国内生产总值(GDP) 和全球创新指数排名变化图。
材料三:近年来,美国凭借芯片技术优势对中国企业“卡脖子”,使半导体产业陡然成为中美科技竞争的风暴眼。 “缺芯”之痛,凸显了中国半导体产业的技术短板。它如一记振聋发聩的警钟,使国人看清国际科技竞争的残酷现实。解“缺芯”之痛,唯有自主创 “芯” 。
①科学技术是第一生产力 ②经济增长的质量和效益不断提高
③我国坚持科教兴国战略 ④创新是中华民族进步的灵魂
结合材料,运用所学知识,请你分析说明在党的领导下我国是如何铸就辉煌的。
①有利于发挥榜样的引领作用,激励广大市民积极投身于达州建设事业
②有利于在全社会公营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围
③体现了选手们伟大的创新精神,创业精神
④大大提高了全体市民的科学文化素质和创业能力