1.
（12分）某学习小组围绕“文物命运折射国家兴衰”主题，开展项目化学习。阅读收集到的资料，回答问题。
(1)
资料：文物劫掠
(2)
资料：文物迁徙
(3)
资料：文物回归
1860英国《泰晤士报》报道：据统计，被掠和破毁的财产，总值超过六百万磅，在场的每个军人都掠夺了很多……
1900年瓦德西给德皇的报告：所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑……
左侧资料反映哪些历史事件?
故宫文物迁徙图
注：1936年，南京建成朝天宫文物保存库
任选两条路线，结合左图分析故宫文物迁徙的原因?
2023年10月，“五首重聚·故园新语”圆明园兽首铜像特展在正觉寺举行，许多群众见证了这场等待了163年的重逢，同样在正觉寺同公众见面的还有重归故土的圆明园7根石柱。
近年来，中国与20多个国家签署双边协议，建立合作机制，主导制定反映文物流失国诉求的《敦煌宣言》，坚持呼吁历史流失文物应回归原属国，为完善文物返还国际秩序贡献中国方案。
综合资料，围绕学习主题，撰写一篇小短文。（要求：逻辑严密，表述简洁）
【考点】
“七七”事变与日本全面侵华战争的爆发;
抗日战争的胜利;
三大战役;