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1. 养鱼爱好者购买观赏鱼，长途运输时，需要给鱼提供充足的氧气。
(1) 通过一年化学学习，我们掌握了用高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢溶液制取氧气的方法，请写出其中一种方法的反应原理的化学方程式。
(2) 运输观赏鱼时通常采用向水中加入“增氧剂”给鱼供氧。为此，小明同学开展了用“增氧剂”制取氧气的实践活动。

【资料显示】一种增氧剂的主要成分是白色固体过氧化钙（CO2），过氧化钙跟水反应生成氧气和一种碱，该反应速率较慢，可较长时间供氧，加入二氧化锰可加快反应速率。

图6

①制取气体：用图6装置进行实验，选择的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是

②检验气体：操作及现象是，证明CaO2能与H2O反应产生O2。

③CaO2能与H2O反应制取O2的化学方程式为。

④保存该增氧剂应注意。
【考点】
氧气的实验室制法; 氧气的收集方法; 氧气的检验和验满;
【答案】

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实验探究题 困难
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1. 实验室制取氧气的方法有三种：加热高锰酸钾，在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢，在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解氯酸钾。
(1) 任选一种方法，写出发生反应的化学方程式；
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，在图1中选用的发生装置和收集装置是；
(3) 图2是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是____； A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾和二氧化锰 C. 大理石和稀盐酸 D. 过氧化氢溶液和二氧化锰
(4) 简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是。
实验探究题 普通
2. 化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。提示：浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用于干燥氧气。

  

(1) 实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是，在试管口放棉花团的作用是。
(2) 用双氧水制取干燥的氧气，应选择的三组仪器的组合是（填字母），收集过程中，检验氧气集满的方法是。
实验探究题 普通
3. 化学兴趣小组的同学们设计并在实验室合作完成了制取氧气及验证其性质的实验，请根据提示补全实验内容。

【实验方案】

(1) 实验原理：（用化学方程式表示）。

实验装置：（如图所示）。
(2) 实验步骤：连接仪器并用弹簧夹夹紧橡胶管，，则装置气密性良好。再装入药品发生反应。待观察到，证明气体已集满。为验证氧气的性质，他们进行的实验操作以及观察到的现象是。
(3) 若实验过程中，发现氧气一直收集不满，可能的原因是什么？。
实验探究题 普通