1. 返程途中,同学们对本次活动展开了热烈讨论。请你根据以下内容,以校报记者的身份写一则消息,报道此次研学活动。要求:题目自拟,按照消息格式写作;采用第三人称: 120字左右。

研学时间

2024年4月3日

研学地点

湖北省革命烈士纪念馆

活动主题

传承革命精神·赓续红色血脉

参加对象

xx学校九年级全体师生

讨论发言

【同学一】这次研学活动真有意义!参观纪念馆时,看着墙上一张张旧照片和一段段历史资料,我仿佛看见了波澜壮阔的革命岁月,感受到了革命先烈大无畏的牺牲精神。

【同学二】是啊!当悲壮的哀乐在耳畔响起,大家充满敬意地为革命烈士献上挽联,那一刻,我的心情久久不能平静。如今的幸福生活来之不易,我们应珍惜当下,为建设更美好的未来贡献自己的力量。

【同学三】让我印象最深刻的是“讲革命事迹”环节。同学们结合自己的阅读积累畅所欲言,述说了一个个震撼人心的革命故事。作为新时代的青少年,我们要继承和发扬这种伟大的精神。

【老师】在本次研学活动中,同学们了解了革命历史,感受到了先烈们不怕牺牲的伟大品质,对传承革命精神、续红色血脉有了更深刻的认识。

【考点】
见解表述;
【答案】

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能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 按要求完成下列任务。

应上级要求,新冠疫苗接种倡导“应种尽种”、“能种尽种”。为此,建诚中学开展新冠疫苗接种“大手拉小手"活动,通过学生发动家长积极参与疫苗接种,但小利的妈妈对接种疫苗还有所顾虑,请结合链接材料,劝说小利的妈妈去完成疫苗接种,做到观点鲜明,条理清晰,有理有据。200-250字。

链接材料一:

近期,全球疫情反弹回升,我国云南瑞丽也出现疫情。近日在国务院联防联控机制新闻发布会上,疾控专家表示,要引导并鼓励群众积极接种、主动接种疫苗,力争实现“应接尽接”。

——《中国妇女报》

2021年04月14日

链接材料二:

当下国内疫情形势得到控制,但是国外疫情还在蔓延,接种疫苗可以“外防输入、内防反弹”。

——《新京报》2020年12月20日

链接材料三:

新冠疫苗安全性好,出现风险的概率低,接种后可能会出现低热、乏力、咳嗽、食欲不振、呕吐、腹泻等不良反应,但两三天后症状会自动消失,一般不需要特殊处理。

——《沈阳宣传》

2021年1月28日

链接材料四:

接种流感疫苗是全球公认的防控流感的有效手段。新型冠状病毒疫苗的作用是提前让集体免疫系统认识新型冠状病毒,并且做好战斗演习,做好战斗力。

——《全国流行性感冒防控工作方案2020年版)》

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