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1. 小宇组装了如图甲所示的装置进行实验探究。

(1) 在图甲中，闭合开关，观察到铝棒ab向右运动，说明通电导体在__中会受到力的作用，利用此原理可制成(选填“电磁铁”“电暖器”或“电动机”)；断开开关，把电源正、负极对调后接入电路，闭合开关，观察到ab向左运动。以上过程，说明通电导体的受力运动方向与方向有关。该实验中铝棒ab运动的过程涉及的能量转化为：将电能转化为能。
(2) 实验后，小宇了解到扬声器的原理与该实验类似，于是如图乙，把扬声器连接到在干电池上(电流足够大)，发现扬声器不能持续发声，分析后得知，如果想要线圈在磁场受力带动锥形纸盒来回振动，产生声音，则需要给线圈通入(选填“变化的电流”或“恒定的电流”)。
【考点】
声音的产生; 磁场对通电导线的作用; 直流电动机的构造原理与工作过程; 扬声器和耳机的构造和原理;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 在探究“磁场对通电导体的作用”的实验中，小明设计了如图所示的电路，导体棒ab用绝缘细线悬挂在蹄形磁铁的两极之间。

（1）磁体周围和通电导线周围都存在一种特殊物质是（选填“磁场或“磁感线”）；

（2）闭合开关前，导体棒ab静止，闭合开关后，导体棒ab向右运动，说明磁场对导体棒有；

（3）①断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体a、b的运动方向与对调前的运动方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与有关；

②断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体a、b的运动方向与对调前的运动方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与有关；
实验探究题 普通
2. 科技小组对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，于是在实验室找到一只可拆卸的电流表，进行了如下探究：

（1）打开外壳，内部结构如图所示，按规范将电流表接入电路，通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在中受力转动，这与的工作原理相同（填“电动机”或“发电机”）；

（2）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向会与（1）中的偏转方向，因此使用电流表时不能把接线柱接反；

（3）同一量程，电流越大，指针偏转角度越大，据此猜想：通电线圈受力的大小可能与有关。
实验探究题 普通
3. 我国第三艘航空母舰“福建舰”配备了电磁弹射器。如图甲所示，当弹射车内的导体通电时，受到推力并带动飞机短距离快速起飞，短时间内可放飞多架舰载机形成强大战斗力。创新小组的同学们，调查研究发现通电直导体在磁场中受力大小与磁场强弱、磁场中的导体长度及电流大小有关。

他们为进一步研究，设计了如图乙所示的实验装置，通电直铜棒置于水平放置的压力传感器上，直铜棒的两端通过导线与电流表、滑动变阻器、电源、开关相连。闭合开关，通过改变连入电路中滑动变阻器的阻值，获得多组数据并记录在表格中。

   

序号

电流表示数/A

传感器示数/N

1

0

4.0

2

0.1

3.6

3

0.2

3.2

4

0.3

2.8

（1）此实验研究的可探究性问题是。

（2）分析表中数据可知：闭合开关后，直铜棒受到磁场的作用力方向是（选填“向上”或“向下”）。得出的结论是。
实验探究题 普通