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1.  某同学利用如图所示的装置探究通电螺线管外部的磁场分布，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑，铁屑的排列情况和小磁针的指向如图所示。

(1) 通电螺线管左端为（填“N”或“S”）极。将另一小磁针放在磁场的A处，静止在A处的小磁针左端为（填“N”或“S”）极；
(2) 通过观察铁屑的排列情况和小磁针的指向，可得出结论：通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似；
(3) 改变电流方向，通电螺线管的N、S极正好对调，这说明通电螺线管两端的极性跟螺线管中有关。
【考点】
通电螺线管的磁场; 通电螺线管的极性和电流方向的判断;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 在做探究通电螺线管外部磁场的方向的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。

   

（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似；

（2）小明改变电源的正负极再次实验，发现小磁针转动180° ，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 有关；

（3）由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为 极。要使螺旋管磁性增强，滑动变阻器的滑片应向（填“上”或“下”）滑动。
实验探究题 普通
2.  某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。

(1) 在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的（选填“南极”或“北极”），说明地球周围存在磁场。
(2) 在玻璃板上均匀地洒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与磁体周围铁屑的分布情况相似。
(3) 把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极指方向与图乙中小磁针N极指向相反，说明通电螺线管的极性与的方向有关。
(4) 实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：（写出一种方法即可）。
(5) 为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与有关，且这个关系可以用来判断。
实验探究题 普通
3.  在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中：

(1) 如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端为极，小磁针的左端为极；
(2) 对调电源正、负极，小磁针N极指向与（1）中相反，这表明，通电螺线管外部的磁场方向与的方向有关；
(3) 在螺线管中插入一根铁棒，可使通电螺线管的磁性。
实验探究题 普通