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1. 数学课上,龙老师介绍了计算1.2×3.7的新方法:
x
1
0.2
3
3
0.6
0.7
0.7
0.14
(1)
上表中0.6是
×
的得数。
(2)
运用这样的方法计算2.3×4.4,把下面的表格和算式填写完整。
×
2
0.3
4
8
0.4
8+( )+( )=( )+( )。
【考点】
小数乘小数的小数乘法;
【答案】
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普通
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1. 一只梅花鹿高1.45米,一只长颈鹿的高度是这只梅花鹿高度的2.8倍。长颈鹿高多少米?
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普通
2. 在计算2.8×1.6时,淘气采取的方法是“整数部分与整数部分相乘,小数部分与小数部分相乘,再相加”,也就是“2×1+0.8×0.6=2.48”。你觉得淘气的方法对吗?请说明你判断的理由。[建议: 可以结合下图中的①②③④四个部分]
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困难
3. 计算1.2×1.25时,东东的思考过程如图,请填一填:
解决问题
普通
1. 下面运用了“转化”思想方法的有( )。
A.
②④
B.
①②④
C.
②③④
D.
①②③④
单选题
普通
2. 王老师带了100元,买了10.5千克单价是8.8元的鸡蛋。下面的行为中,估算比精算更有价值的是( )。
A.
收银员确认应收多少钱
B.
王老师计算要找回多少钱
C.
王老师思考100元到底够不够
单选题
普通
3. 我国国旗尺寸分6种规格,其中一种长是1.44米,宽是0.96米,这种国旗的面积大约是
米
2
, 它的长是宽的
倍。
填空题
普通