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1.把下面各数约分,能化成带分数的要化成带分数。
【考点】
假分数与带分数的互化; 约分的认识与应用;
【答案】
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数的互化
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.解方程。
x-
=
-x=
x+
=
解方程
未知
容易
2.直接写出得数
0.6
3
=
口算与估算
未知
容易
3.直接写得数。
口算与估算
未知
容易
1.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)
数的互化
未知
普通
2.把下面的假分数化成带分数或整数
=
=
=
=
=
数的互化
未知
普通
3.把假分数化成整数或带分数。
=
=
=
=
=
数的互化
未知
普通
1.有20块巧克力,平均分给4个小朋友,每人分得这些巧克力的
,每人分得
块。
填空题
常考题
容易
2.修一段路,已经修a天,每天修300米,还剩下500米没有修,这段路长
米。
填空题
未知
容易
3.在91、72、1.8、0、37、45这6个数中,
和
是偶数。
填空题
未知
普通
1.脱式计算。
(1)
43+28-39
(2)
75+54÷9
(3)
(91-28)÷7
脱式计算
常考题
普通
2.解方程。
(1)
x÷4.3=0.8
(2)
y+13.54=45.66
(3)
2x÷5=0.88
解方程
未知
普通
3.如下图,用同样大小的黑、白两种正方形瓷砖铺设正方形地面。
(1)
当黑色瓷砖是20块时,白色瓷砖是
块。
(2)
当白色瓷砖是n
2
块时(n是正整数),黑色瓷砖是
块。
综合题
常考题
普通
1.如图中,图形B是把图形A按
的比缩小后得到的,图形A与图形B的面积比是
。
填空题
真题
普通
2.王老师带了100元,买了10.5千克单价是8.8元的鸡蛋。下面的行为中,估算比精算更有价值的是( )。
A.
收银员确认应收多少钱
B.
王老师计算要找回多少钱
C.
王老师思考100元到底够不够
单选题
真题
普通
3.下面各题中,两种量成正比例关系的是( )
A.
总价一定,单价和数量
B.
长方形的面积一定,长方形的长和宽
C.
每小时织布的米数一定,织布的总米数和时间
单选题
真题
普通