材料女真建国之初，实行女真官制。 1135年金熙宗即位后，起用降金宋臣，仿照唐宋官制，实行三省六部制。在尚书省最高长官尚书令之下设左、右丞相，未沿袭唐宋之制设左、右仆射。在地方上，州县制与猛安谋克制（军政合一性质）并行，把汉人的路、府、州、县制向全国推广，设官统领，明确职责，逐级上达，建立了一套组织严密的地方机构，逐步缩减猛安谋克。“诏南北选各以经义、词赋两科取士”，统一了南北选的考试内容，并正式实行三年一试和乡、府、省三级考试制度，逐步将科举制度推行全国。此外，又增设了“专经、神童、法律三科为杂科”。建立了对官员的廉察制度，及时掌握官吏任职期间的情况。在选拔和使用官吏时不分民族和尊卑，惟以才能为重。参考唐律和宋辽法制定金朝第一部成文法《皇统新制》，促进金朝社会的封建化。—

0 返回首页

1. 材料女真建国之初，实行女真官制。 1135年金熙宗即位后，起用降金宋臣，仿照唐宋官制，实行三省六部制。在尚书省最高长官尚书令之下设左、右丞相，未沿袭唐宋之制设左、右仆射。在地方上，州县制与猛安谋克制（军政合一性质）并行，把汉人的路、府、州、县制向全国推广，设官统领，明确职责，逐级上达，建立了一套组织严密的地方机构，逐步缩减猛安谋克。“诏南北选各以经义、词赋两科取士”，统一了南北选的考试内容，并正式实行三年一试和乡、府、省三级考试制度，逐步将科举制度推行全国。此外，又增设了“专经、神童、法律三科为杂科”。建立了对官员的廉察制度，及时掌握官吏任职期间的情况。在选拔和使用官吏时不分民族和尊卑，惟以才能为重。参考唐律和宋辽法制定金朝第一部成文法《皇统新制》，促进金朝社会的封建化。

——摘编自赵永春《论金熙宗的改革》

(1) 根据材料，概括金熙宗改革的特点。

(2) 根据材料并结合所学知识，简析金熙宗改革的影响

【考点】

辽、西夏、金的政权建立与制度建设;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

材料分析题普通

1. 阅读材料，回答问题。

材料一一般而言，导致地区之间政治地位与功能差异的主要因素，不外乎以下几条：区位、自然环境、交通条件，以及受上述因素影响、长期积累而产生的经济发展和文化特点之差别。其中区位又主要表现为与边境、首都的距离。北宋的政治地理结构，可大略以图1示之。下图2所示，北宋的政治地理结构，是由首都（点A）向外辐射的模式，由京畿核心区（内圆1）至东南供馈区（半圆环2）和北方防御区（半圆环3），再到南方边远区（半圆环4）。如果在3之外补上半圆环5，这个模式，就比较符合上古以来理想中“五百里甸服、五百里侯服、五百里绥服、五百里荒服”的均匀辐射的圈层式的政治地理结构。但是北宋的这一模式的重心偏向北方，实际上并不存在半圆环5，区域3也不能与区域2直接联系。

图1北宋政治地理结构分区图

图2北宋政治地理结构分区简化图

——据余蔚《两宋政治地理格局比较》

材料二 “中国”作为与外国对等的国体概念，萌发于宋代。北宋不同于汉唐的是，汉唐时中原王朝与周边维持着宗主对藩属的册封关系和贡赉关系，中原王朝并未以对等观念处理周边问题；赵宋则不然，北疆出现了与之对峙的契丹及党项羌族建立的王朝——辽与西夏，这已是两个典章制度完备、自创文字，并且称帝的国家，又与赵宋长期处于战争状态，宋朝还一再吃败仗，以致每岁纳币，只得放下天朝上国的架子，以对等的国与国关系处理与辽及西夏事务，故宋人所用“中国”一词，便具有较清晰的国体意味。

——冯天瑜《“中国”词义考》

(1) 根据图1并结合所学，简要说明图1中各分区形成的主要因素。

(2) 根据材料一并结合所学，概括北宋政治地理结构分区的特点。

(3) 根据材料二并结合所学，说明北宋时期的民族关系，并指出辽和西夏“典章制度完备”的表现。

材料分析题困难

2. 阅读材料，回答问题。

材料一

——据邓小南等《宋：风雅美学的十个侧面》

材料二

文献材料	文献出处
礼宾院，掌回鹘、吐蕃、党项、女真等国朝贡馆设，及互市译语之事。	《宋史职官》
辽之先，出自炎帝……奇首（辽先祖名）生都奄山，徙潢河之滨。	《辽史太祖本纪》
朕（金世宗）所以令译五经者，正欲女直（真）人知仁义道德所在耳。	《金史世宗纪》
国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定。考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继。	（元）许衡《许文正公遗书》

材料三有学者指出，辽宋夏金元时期是由“小中国”向“大中国”转变的关键期。“小中国”指发源于中原农耕地带，以“车同轨、书同文、行同伦”的汉文化覆盖全部国家疆域作为理想目标，以“外儒内法”的专制君主官僚制作为统治模式的政权；“大中国”则指能对发源于汉地社会边缘的农耕——游牧交界地带的不同民族进行有效治理，并提供多样性发展空间的政权。

——摘编自日杉山正明《疾驰的草原征服者：辽西夏金元》

结合材料一和材料二，分析说明材料三的观点。

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。
材料一：猛安谋克制度产生于女真族统一各部和伐辽的战争时期。猛安谋克平时耕种、捕鱼、射猎，战时壮者为兵。作为地方行政单位，猛安相当于防御州，谋克相当于县，猛安谋克担负着率兵打仗和掌管生产、征收赋税等职能。作为一种官职与爵衔，猛安与谋克均可世袭。迁入中原后，有的猛安谋克户相继成为游手好闲“惟酒是务”坐享其成的剥削者、封建地主。贫者出卖土地，折芦编席谋生。有的猛安谋克户不适应中原环境，为贼为盗。

——摘编自王景义《论金代猛安谋克制的产生和发展》

材料二：以往研究猛安谋克制度主要运用文献史料从政治、军事、经济、社会组织等方面进行探讨，而对全国范围内出土的大量的金代猛安谋克官印却缺乏足够的研究。金代猛安谋克印的印文，以及印背、印侧的字款不仅具有很高的史料价值，还可以补充订正《金史•地理志》《金史•百官志》《金史•兵志》的不足和谬误，并证明汉字在金代广泛的使用程度。在当前已经发现的金代猛安谋克官印研究成果中，存在不严谨、不规范的问题，甚至存在抄袭、误记、以讹传讹的现象。即使在成果较为突出的辑录梳理研究中，也有较多纰漏，尚缺少对其较全面的梳理和分析工作。
——摘编自王禹浪、寇博文《金代猛安谋克官印研究述评》

(1) 据材料一概括猛安谋克制的特点，并分析其在金入主中原后产生的消极影响。

(2) 据材料二并结合所学知识，简析猛安谋克官印的史料价值。针对当前金代猛安谋克官印的研究现状，请提几点合理建议。

材料分析题普通