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1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)
司马迁在《屈原列传》中评价《诗经》
,
。其旨趣与孔子曾评价《诗经·关雎》“乐而不淫,哀而不伤”大致相同,都称赏《诗经》的中和之美。
(2)
《望海潮》词中的“
”写了街巷河桥的美丽;”
”写了居民住宅的雅致。
(3)
小刚参加了“共读三国”活动,读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已,准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍,比如“
,
。”就很恰当。
【考点】
理解性默写; 开放性默写;
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1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)
李白的《蜀道难》中“
”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连耸入云霄,而“
”则写出了瀑布飞泻、轰响的场景。
(2)
“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典,然而早在唐时,李商隐在《锦瑟》一诗中就用“
,
”两句表达了这种追悔莫及的心情。
(3)
许多诗词中的“空”字不但在字面上表现事物的特点、状态,更承载着丰富的意蕴和浓郁的情感,如“
,
”。
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2. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)
学校组织“追求真理,献身理想”的主题演讲比赛。某参赛选手引用屈原《离骚》中的“
,
”来表达为理想献身而无怨无悔的豪情。
(2)
《燕歌行》中表现军队出师时的盛大气势,为失利时的狼狈情景作反衬的句子是“
,
”。
(3)
“空”字常出现在古诗词中,诗人常用以形容环境空旷宁静,如“空山新雨后,天气晚来秋”,也常用以表达一种悲凉伤感情绪,如“
,
”。
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3. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)
苏洵《六国论》开篇简明扼要地指出六国失败的原因是“
”,贾谊《过秦论》结尾段总结出秦最终颠覆的原因是“
”。
(2)
高适《燕歌行(并序)》中“
,
”写出了军队击金敲鼓向边关行进的状态。
(3)
意象叠加是将有相同本质涵义的意象巧妙地叠合在一起,比如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”。这种手法在古诗词中常被用到,例如:“
,
。”
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