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1. 如图:共有( )个△可以拼成。
A.
6
B.
7
C.
9
【考点】
平面图形的分类及识别;
【答案】
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单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.
像这样先折后剪会得到一个( )。
A.
正方形
B.
长方形
C.
圆
单选题
未知
容易
2.用
可以画出的图形是( )
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
3.下面的这面墙缺了( )块砖。
A.
7
B.
8
C.
9
单选题
常考题
容易
1.下面每组中的两个三角形是完全相同的,可以拼成长方形的是哪一组?( )
A.
B.
C.
单选题
常考题
普通
2.如图,住在
的是( )。
A.
B.
C.
单选题
常考题
普通
3.思一想,用
做一个正方体,“我”的对面是( )
A.
好
B.
学
C.
三
单选题
未知
普通
1.图中,
三角形有几个?画“√”。
7个
8个
9个
解决问题
常考题
普通
2.数一数,填一填。
个正方形
个个长方形
三角形
填空题
未知
困难
3.
个长方形
个正方形
个三角形
平行四边形
个圆
填空题
未知
容易
1.下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。
(1)
索道上运行的观光缆车。
(2)
推拉窗的移动。
(3)
钟面上的分针。
(4)
飞机的螺旋桨。
(5)
工作中的电风扇。
(6)
拉动抽屉。
综合题
常考题
容易
2.画一画。
(1)
画出小旗向右平移5格后的图形;
(2)
画出原图形绕点A顺时针方向旋转90°后的图形。
作图题
未知
普通
3.一块长方形展板长6米,宽3米。
(1)
在展板周围围一圈装饰花边,至少需要多长的花边?
(2)
现在要在展板上贴上边长6分米的正方形学生作品,需要准备多少份学生作品?
解决问题
未知
困难
1.一个长方形,如果长增加4米,宽增加5米,那么面积就增加20米
2
。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
容易
2.把图形
绕图上某一点顺时针旋转90°后的图形是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
真题
普通
3.三根分别长4cm、5cm和7cm的小棒正好围成一个三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通