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1.  请据图回答：

(1) 图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量；e点与f点时相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量(填“高”、“低”、“基本一致”)。
(2) 对绿色植物的叶片来说，光照强度大于图1中b点时，图丙中存在的箭头有（填字母）。
(3) 若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃，图1中b点将向移动
(4) 丁图表示在密闭装置中测得的CO2变化量，在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的倍。保持35℃的条件培养一段时间后植物的干重将会。（填“上升/下降/不变”）
【考点】
光合作用的过程和意义; 影响光合作用的环境因素; 光合作用和呼吸作用的区别与联系;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图所示，甲图表示有氧条件下发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙图表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析，回答下列问题：

(1) 甲图中X物质是；④过程是在中进行的；①～⑤过程中，能使ADP相对含量增多的过程是（写标号）。
(2) 乙图中表示番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是；表示积累有机物最多的点是。曲线BC段变化的原因是。
(3) 乙图中，若在B点时突然停止光照，叶绿体内C3含量将。
(4) 乙图中，   点密闭大棚内CO2含量最高，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量（填“增多”“减少”或“不变”）。
(5) 将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（a）遮光，另一部分（b）不做处理（如丙图所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量的转移。在适宜光照下照射6h后，在a、b的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为Ma、Mb。若M＝Mb﹣Ma ， 则M的确切含义可以描述为b叶片被截取部分在6h内（或实验过程中）。
综合题 普通
2. 光合作用机理是作物高产的重要理论基础，光饱和点是指光合速率不再随光照强度增加时的光照强度，光补偿点是指光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2量相等时的光照强度。研究发现水稻野生型（WT）的产量和突变体（ygl）在不同栽培条件下产量有差异。
(1) 测得两种水稻分别在弱光照和强光照条件下净光合速率的变化如下图1、图2所示：

①据图分析，ygl有较高的光补偿点，这与其呼吸速率较（填“高”或“低”）有关。

②据图分析，为了提高产量，在常年阳光充足、光照强度大的地区，更适合种植水稻，依据是。
(2) 通常情况下，叶绿素含量与植物的光合速率成正相关。但上述研究表明，在强光照条件下，突变体（ygl） 水稻光合速率反而明显高于野生型（WT）。为进一步探究其原因，研究者在相同光照强度的强光条件下，测定了两种水稻的相关生理指标见下表：

水稻材料

叶绿素（mg/g）

类胡萝卜

素（ mg/g）

RuBP羧化酶含量

（单位：略）

Vmax（单位：略）

WT

4.08

0.63

4.6

129.5

ygl

1.73

0.47

7.5

164.5

注： RuBP羧化酶是指催化CO2固定的酶； Vmax表示RuBP羧化酶催化的最大速率

①类胡萝卜素主要吸收可见光中的光； RuBP羧化酶存在于叶肉细胞中的（具体场所）。

②据表分析，在强光照条件下，突变体水稻光合速率反而明显高于野生型的原因是。
综合题 困难
3. 如图为外界浓度对植物和植物的吸收速率影响的曲线，研究小组现将两种植物各一株共同置于同一密闭容器中，实验开始时，容器中浓度为图中C点，其余条件适宜。回答下列问题：

(1) 图中浓度为B点时，植物的叶肉细胞光合作用强度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。C点之后，影响植物和植物吸收速率的内因有（答出两点即可）。
(2) 据图分析，培养过程中先停止生长的是植物，判断依据是。
(3) 实验期间两株植物正常存活，实验中容器内浓度达到平衡时的浓度为（填“A”“B”或“A与B之间”）
综合题 普通