1.
某校学生的上学方式分为“A步行、B骑车、C乘公共交通工具、D乘私家车、E其它”，该校数学兴趣小组成员在全校随机抽取了若干名学生进行抽样调查，并整理样本数据，得到如下两幅不完整的统计图：
(1)
本次抽样调查的人数为 人，并补全条形统计图；
(2)
扇形统计图中“A步行”上学方式所对的圆心角是度；
(3)
若该校共2000名学生，请估计该校“B骑车”上学的人数约是人；
(4)
该校数学兴趣小组成员结合调查获取的信息，向学校提出了一些建议．
如：骑车上学的学生超过全校学生总人数的30%，建议学校合理安排自行车停车场地．
请你结合上述统计的全过程，再提出一条合理化建议．
【考点】
总体、个体、样本、样本容量;
用样本估计总体;
扇形统计图;
条形统计图;
利用统计图表描述数据;
能力提升
