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1. 小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究,在标准大气压下,利用如图甲所示的实验装置进行探究;
(1)
根据实验数据,小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示,在第
分钟时,处于
(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)状态;
(2)
做完熔化实验后,小明想起严冬时路面结冰,道路工人常通过在路面撒盐的方式来使冰熔化,从而保障路面不打滑。小明猜想,这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水的物态和记录盐水温度,并根据凝固过程中记录的温度数据,画出了凝固图像如图丙所示。从图丙中可知此盐水凝固点为
, 由此证明了在雪上撒盐可以
(选填“提高”或“降低”)雪的熔点;
(3)
如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图丁所示,烧杯中含盐的冰未完全熔化前,试管中冰水混合物中的冰会
(选填“变多”、“变少”或“不变”);
(4)
如图乙所示,AB段与CD段的加热时间相同,由此可计算出冰在固态时的比热容是
J/(kg·℃)。
【考点】
熔化与熔化吸热特点;
【答案】
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实验探究题
普通
真题演练
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1. 炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”,这是一种
现象(填写物态变化名称);吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋熔化时要
热量。
填空题
普通
2. 电冰箱除霜时,通过电热丝把霜加热成水,这种物态变化称为( )
A.
熔化
B.
液化
C.
升华
D.
凝华
单选题
容易
3. 2021年3月22日是第二十九个世界水日,节约用水是每个公民的义务和责任,下图所示水分物体变化,吸放热情况与其他三个不同的是( )
A.
冰融水开
B.
雾绕险峰
C.
露润绿叶
D.
霜打枝头
单选题
容易