动手实践，操作运用。

1.动手实践，操作运用。

(1) ①号图形绕点O按方向旋转了就到②号图的位置。

(2) 画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。

【考点】

作旋转后的图形;

【答案】

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操作题未知容易

1.按要求操作。

(1) 观察下面几何体，按要求在方格中画出从不同方向看到的形状。

(2) 上面的立体图形（原小正方体不动）补搭成一个大正方体，至少还需要个小正方体。

操作题常考题普通

2.一个几何体从上面看到的图形如下面左图，每个数字都表示这个位置的小正方体个数。请在下面右边方格图中分别画出这个几何体从左面和正面看到的图形。

操作题未知普通

3.四名同学合作进行了如下实验：

步骤1：小明准备了一个长方体玻璃缸。并从里面测量出玻璃缸的长是2.5 dm，宽是2 dm，高是 6 dm。

步骤 2：小兰往玻璃缸中倒入了 10 L 的水。

步骤3：小红把这块正方体铁块放入玻璃缸中，发现水正好能淹没这块正方体铁块。

步骤 4：小强测出水面上升了 1.2 dm。

请你根据他们的测量结果，算出小兰倒入水后，水面的高度离容器口有多少分米?

请计算铁块的体积。

操作题未知普通