0
返回首页
1.从正面观察图,看到的形状是( )
A.
B.
C.
【考点】
从不同方向观察几何体;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.
是由
经过( )得到的。
A.
旋转
B.
对称
C.
平移
D.
不能确定
单选题
常考题
容易
2.将下面正方体的平面展开图重新折成正方体后,“你”字对面的字( )。
A.
学
B.
习
C.
进
D.
步
单选题
未知
容易
3.一个长方体木块(如图),6个面都涂上红色,然后把它切成大小相等的60个小立方体,其中由一个面是红色的小立方体有( )个。
A.
8
B.
12
C.
22
D.
24
单选题
未知
容易
1.用4个同样大小的小正方休摆成的一个完整的几何体,从前面看到的形状
, 那么一共有( )种不同的摆法。
A.
6
B.
5
C.
4
D.
3
单选题
未知
普通
2.如下图,把一块长方体木料锯成3个完全相同的小正方体后,表面积增加了( )平方厘米。
A.
25
B.
50
C.
100
D.
200
单选题
未知
普通
3.把一个体积为30cm
3
的铁块完全浸没在一个底面长5cm,宽2cm的长方体玻璃容器内的水中(水无溢出),水面上升( )cm。
A.
2
B.
3
C.
无法确定
单选题
常考题
普通
1.如图所示,一个长方体物体的底面是正方形,中间是空心的正方形。求这个物体的体积。(请写出主要过程)
图形计算
未知
普通
2.长方形ABCD经平移后,点A向上平移了9厘米,则点C向上平移
厘米。
填空题
未知
普通
3.用16个完全相同的小正方体可以拼成一个大正方体。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
容易
1.三年级(1)班同学,把3块边长是5分米的相同的正方形宣传牌,拼成一个长方形。给这个新的长方形宣传牌做个边框,需要多少分米的木条?合多少米?
(1)
先画出示意图。
(2)
再进行计算。
解决问题
常考题
困难
2.
(1)
从左往右第4个涂红色;从右往左第5个涂蓝色。
(2)
从上往下第4个涂黄色;从下往上第6个涂黑色。
解决问题
未知
普通
3.画出下面的角
(1)
35°
(2)
80°
(3)
110°
作图题
常考题
普通
1.如图:三角形ABC的面积是31.2平方厘米。圆的直径AC=6cm,BD:DC=2:1,则阴影部分面积为
。
填空题
真题
困难
2.一间音乐教室的长是9米,宽是8米,高是4米,要粉刷这间音乐教室的四面墙壁和屋顶,除去门窗28m
2
, 粉刷的面积是多少平方米?
解决问题
真题
普通
3.图是用相同的棱长为2厘米的小正方体拼成的一个长方体,这个长方体的体积是多少立方厘米?
解决问题
真题
困难