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1. 阅读材料，回答问题。

近年来，我国的国家学生资助政策体系不断完善，已经建立起从学前教育至研究生教育、具有中国特色的学生资助政策体系，实现了“三个全覆盖”，即各个教育阶段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖，基本实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。

材料反映了国家对我们哪一项权利的保障？ 国家为什么如此重视这一权利的保障？

【考点】
文化教育权利;
【答案】

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1. 观察漫画，回答下列问题。

(1) 漫画体现道德与法治课本上的哪些观点?（回答二点）
(2) 对于漫画所保障的权利，我们中学生应该如何做?
材料分析题 普通
2. （参与宣传明确义务）

近几年来，在党和政府及社会各界的共同努力下，我国义务教育阶段的教育事业有了很大发展。但在农村，普及九年义务教育的总体水平还不高，发展也不平衡，部分农村初中辍学率居高不下。

对此，请你对所在学校学生流失情况做一次调查，查找相关资料，并回答下列问题：

(1) 根据你的调查，学生流失的主要原因是什么？
(2) 你认为应采取哪些应对措施来预防正在接受义务教育的学生流失？
(3) 假如让你设计一次义务教育法宣传活动，请写出三种设计形式。
(4) 请说出你是怎么履行义务教育的义务的？
材料分析题 普通
3. 【珍惜受教育权我践行】

材料一 习近平总书记扶贫开发发表了重要讲话，坚持把教育扶贫作为治本之策，确保所有贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，享有人生同样出彩的机会。

材料二 习近平总书记在十九大报告中强调：优先发展教育事业，要更全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(1) 让贫困学子接受良好教育，这有利于保障他们享有哪项权利？
(2) 请你结合所学知识，谈谈为什么要让贫困学子接受良好的教育。
(3) 让贫困学子接受良好教育，你能做些什么？（至少两点）
(4) 教育事业的发展离不开你我的参与，我们应该怎样珍惜受教育权？（至少两点）
材料分析题 普通