对比阅读[甲]七步诗①曹植煮豆持作羹②，漉菽③以为汁。萁④在釜⑤下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？[乙]反七步诗郭沫若煮豆燃豆萁，豆熟其已灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不为同根生，缘何甘自毁？[注释]①七步诗：相传曹丕称帝后因担心其弟曹植威胁皇位，故令其七步中作诗，不成则杀（曹植），曹植知道曹丕存心陷害自己，只得在悲愤中七步内作成诗。②奠：带汁的菜。③漉菽：过滤的豆子。④其：豆茎，晒干后用作柴火烧。⑤釜：古代的一种锅。

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1. 对比阅读

[甲]七步诗①

曹植

煮豆持作羹②，漉菽③以为汁。

萁④在釜⑤下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

[乙]反七步诗

郭沫若

煮豆燃豆萁，豆熟其已灰。

熟者席上珍，灰作田中肥。

不为同根生，缘何甘自毁？

[注释]①七步诗：相传曹丕称帝后因担心其弟曹植威胁皇位，故令其七步中作诗，不成则杀（曹植），曹植知道曹丕存心陷害自己，只得在悲愤中七步内作成诗。②奠：带汁的菜。③漉菽：过滤的豆子。④其：豆茎，晒干后用作柴火烧。⑤釜：古代的一种锅。

(1) [甲][乙]两诗都描写了同样两种事物，它们是（）。 A. 豆和釜 B. 羹和菽 C. 豆和萁 D. 灰和肥

(2) 用自己的话解释诗句“本自同根生，相煎何太急？”的意思。

(3) [甲]诗中，曹植用“豆”比作，用“萁”比作，用“萁煎豆”比喻。[乙]诗中，“豆”煮熟后成为，“萁”烧成灰烬后变成了。

(4) “[甲][乙]两诗的写作角度不同。曹植写[甲]诗的目的是____；郭沫若写[乙]诗的目的是____。”依次填入横线上的内容，最恰当的一项是（）。

①歌颂充分挖掘兄弟文艺潜能，助其攀登文学艺术高峰的奉献、牺牲精神

②抒发对兄弟相逼、骨肉相残的悲愤与斥责

③表达对“同根生”的萁与豆的悲惨命运的同情

④歌颂豆萁甘愿自毁，化作灰，作田中肥料，帮豆子成为席上佳肴的奉献、牺牲精神

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

【考点】

诗;

【答案】

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诗歌鉴赏普通

1. 选词填空，完成对联。

死为人民功同山岳耿耿丹心平原走马不进则退默默深情

(1) 生为国家，，耿耿忠心昭日月；，德同湖海，洋洋正气结丰碑。

(2) 似春晖育桃李；如烛光照春秋。

(3) 学如逆水行舟；心似易放难收。

选词填空普通

2. 浣溪沙

[宋]苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

(1) 解释字词。

浸：

萧萧：

休：

(2) 用自己的话描绘一下词的上阕展现的画面。

(3) 画横线的句子表面上的意思是（），更深层的意思是（）。

A．谁说人不能再回到少年时代？

B．谁说人不能保持年轻乐观的心态？

(4) “白发”的意思是，“唱黄鸡”的意思是。“休将白发唱黄鸡”的意思是。

(5) 下列对苏轼《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（）。 A. 上阕写景，从视觉写兰芽、小溪、沙路，从听觉写暮雨、子规，画面清新优美 B. “萧萧暮雨子规啼”写黄昏时潇蒲暮雨中杜鹃的啼叫声，突出了环境的清幽 C. 下阕转入抒怀，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流逝而叹息 D. 全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒情，表现了

词人乐观、豪迈的情怀

诗歌鉴赏普通

3. 下面诗词句停顿不正确的一项是（）

A. 水是/眼/波横，山是/眉/峰聚。 B. 好雨/知/时节，当春/乃/发生。 C. 江上/往来人，但爱/鲈鱼美。 D. 千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲。

单选题普通