人体的生命活动不能缺少氧气，经前人研究，发现人体氧气和二氧化碳的交换部位是（　　）

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1. 人体的生命活动不能缺少氧气，经前人研究，发现人体氧气和二氧化碳的交换部位是（　　）

A. 鼻腔 B. 肺和气管 C. 血液 D. 肺泡和组织细胞

【考点】

肺泡与血液的气体交换; 血液与组织细胞的气体交换;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下图为人体内组织里的气体交换示意图，有关描述不正确的是（　　）

A. ①内流动脉血 B. ②内流静脉血 C. X为二氧化碳气体 D. X为氧气

单选题容易

2. 人患重症肺炎时，肺部正常组织被大面积破坏，肺泡就被这些渗出液和炎症细胞所填充，在CT影像上就表现为“白肺”，这会直接影响（）

A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液之间的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 血液与组织细胞之间的气体交换

单选题容易

3. 2023年1月4日，国产首个ECMO设备和耗材套包获批上市。ECMO主要由“电动血泵”“氧合器”等部分构成，用对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环。氧合器替代人的肺功能，血液流经氧合器后发生的变化主要是（）

A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 氧气增多，二氧化碳增多 D. 氧气减少，二氧化碳减少

单选题容易

1. 如图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，其中a和b代表不同气体，c代表富含血红蛋白的细胞，下列相关叙述错误的是（）

A. 肺泡中的a气体需要透过5层细胞膜才能进入血液 B. b气体代表二氧化碳，在血液中主要依靠血浆运输 C. a气体最后在细胞中的线粒体被利用 D. c代表的是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核

单选题普通

2. 下图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

A. A气体是氧气 B. B气体是二氧化碳 C. 毛细血管中红细胞单行通过 D. 经过此过程血液由动脉血变为静脉血

单选题普通

3. 某同学尝试利用蓝色和红色的毛线（代表血管）、乒乓球、吸管等物品制作了肺泡的模型（如图所示），下列说法不正确的是（　　）

A. 模型中，乒乓球模拟肺泡，吸管模拟气管 B. 若气体从乒乓球进入吸管中，此时“肺泡”内气压大于外界气压 C. 若蓝线代表流静脉血的血管，那么蓝线是肺静脉 D. 模型的不足之处是毛线不是中空的，而血管是中空的

单选题困难

看图回答：

（1）血液流经肺泡外毛细血管后血液含多，含少。由血变成了血，由流入左心房。
（2）毛细血管壁和肺泡壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于间进行气体交换。这一交换的原理是。

填空题普通

2. 肺泡外面包绕着丰富的管，肺泡壁和毛细血管壁都是由单层细胞构成。当你吸气时，肺泡鼓起来，空气中的透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的也透过这两层管壁进入肺泡。

填空题普通

1. 人生活在生物圈中，每时每刻都要与外界进行气体交换。图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图3表示人体内的气体交换过程，请据图回答下列问题：

(1) 呼吸系统的主要器官是，呼吸道可使进入肺的气体。

(2) 呼气时，膈处于图2所示的状态（用字母表示），此时对应图1中的曲线段。

(3) 图3中过程[②]和[④]是通过实现的。

(4) 图3中f和g表示两种气体，其中f指的是，由血液中运输，最终进入组织细胞中，分解有机物，为生命活动提供能量。

(5) 某同学查阅资料，得到以下数据。

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
在大气中的含量（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
在呼出气体中的含量（%）	78	16	4	1.1	0.9

分析以上数据可以看出，与吸入的气体相比，。

综合题普通

2. 图1、图2是人体呼吸过程示意图；图3是模拟人体呼吸时膈肌运动的实验装置及实验过程；图4是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题。

(1) 图1中过程b和d都是通过实现的。呼吸可使氧气最终被运输到图1中的[ ]中，通过（填一项生理活动）参与有机物的分解，满足人体对能量的需要。

(2) 若膈肌处于图2中的B位置，这时人体处于（填“吸气”或“呼气”）状态，肋骨的运动方向是。

(3) 图4中曲线AB段与图3中的（填“甲”或“乙”）表示的呼吸状态相同，与该状态有关的呼吸肌及运动状态是。

(4) 图4中，吸气结束的一瞬间是坐标中的点，此时肺内气压（填“大于”、“等于”或“小于”）外界气压。

综合题普通

3. “生命的拥抱”——海姆立克急救法（HeimlichManeuver）是一种清除上呼吸道异物堵塞（噎）的急救方法。动作图解如图甲，图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：

(1) 吃饭时，小明又说又笑，结果一粒花生米卡到了图甲中的[ ]，导致呼吸困难。爸爸立刻按照图示方式环抱小明，两手紧扣在其肚脐上方，双臂快速用力向后上方挤压，此时，小明体内膈顶部（填“上升”或“下降”），胸腔容积迅速（填“扩大”或“缩小”）使肺内气压激增，产生有冲击力的气流将花生米排出。食物会误入该结构是因为食物和气体共有的通道是[ ]。

(2) 呼吸道通畅后，空气进入肺，图乙中气体a要穿过层细胞才能从肺泡进入血液，图乙中b代表的气体是。

(3) 近年来，我省大力推行“阳光体育运动”，操场上随处可见同学们运动的身影。

①合理运动可增强心肺功能，使人体获得更多的氧气。图乙中，外界氧气从肺泡进入血液，适于肺泡与血液进行气体交换的结构特点有（答出1点即可）。

②合理运动可促进脂肪的分解。为探究不同运动频率对体脂率（脂肪体重/体重×100%）的影响，研究人员在某初中选择体脂率相近的同学，进行随机分组监测，结果如表所示，由结果可知更有助于体脂率的降低。

不同运动频率对体脂率的影响

组别		平均体脂率（%）
低频率运动组（每周出勤1~2次）	运动前	35.83
低频率运动组（每周出勤1~2次）	运动后	34.57
高频率运动组（每周出勤3~5次）	运动前	35.62
高频率运动组（每周出勤3~5次）	运动后	31.23

注：每次60分钟中等强度运动，连续运动12周。

综合题普通

1. “生命不息，呼吸不止”，人的呼吸实质上包含如下几个连续的过程：①肺与外界的气体交换②肺泡与血液之间的气体交换③气体随血液流动④血液与组织细胞之间的气体交换⑤组织细胞进行呼吸作用。以下的叙述不正确的是（　　）

A. ①过程通过呼吸运动实现 B. ②和④过程通过气体的扩散作用实现 C. 氧气在循环系统中通过红细胞运输 D. ⑤过程的实质是分解有机物，储存能量

单选题普通

2. 下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（　　）

A. 完成组织里的气体交换 B. 吸进氧气，呼出二氧化碳 C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，净化血液

单选题普通

3. 如图表示人体呼吸的全过程，其中通过扩散作用实现气体交换的过程有（　　）

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

单选题普通