阅读材料，回答问题。九年级学生小江学习成绩一般，但他擅长绘画，曾多次在校内外各类绘画比赛中获奖。即将面临毕业，填报志愿时，父母希望他填报条件比较好的普通高中，将来考大学，而他自己则倾向于填报某所职业技术学校的艺术设计专业，他觉得这所学校可能更适合自己的发展，究竟该怎样选择？小江感到很苦恼。在作出选择之前，小江应该做好哪些准备？

1. 【共绘美好未来】新质生产力呼唤高素质劳动者，这需要我们做好未来职业规划。作为主要亲历者、参与者、见证者，.青年要挺立时代潮头、助力新质生产力的发展。

请你完成你的未来职业规划书。

我的职业规划书

理想职业：_________________________________________

具体行动：_________________________________________

简答题容易

2. 长沙市某校初三年级开展“穿越时空隧道一中考零距离，人生早规划”活动，让学生“穿越”到中考成绩出来后，为自己做人生选择。以下是初三某同学填写的个人资料：

姓名：张文

招生信息：普高学业成绩基本要求A等或B等。个别普通高中开办特长班或招收一部分特长生，成绩可适当下调。职业学校专业开设丰富多样，学业成绩要求不高。

职业期待：专业武术运动员或武术教练，为国争光，传承优秀传统文化。

自身情况：爱好武术，多年坚持参加武术培训，在湖南省长沙市青少年武术比赛中获得奖牌。

目前学业成绩：2A，2B，2C。

家庭情况：父母不支持报考职业学校，我会努力说服他们。

其他条件：老师和朋友们都支持我选择武术专业学校，我的学业成绩超过相关职业学校去年录取线，距离普通高中特长班只差一点点。

最终决定：第一志愿填写长沙市某校武术特长生，第二志愿填写长沙市某武术学校。

结合材料和所学知识，谈谈张文的选择为我们中考选择提供了哪些经验。

材料分析题容易

1. 阅读材料，回答问题。

王师傅失业后，一直靠失业保险金生活。他曾四处找工作，周围热心人也帮他介绍过不少工作。但是，他不是嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌职位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口。因此，他一直没找到工作。

(1) 根据材料，分析王师傅一直没有找到工作的原因。

(2) 王师傅的经历对我们的职业选择有何启示？

材料分析题困难

2. 以下是部分职业的名称，根据要求，回答问题。

磨剪匠、人工智能工程技术人员、医生、钢笔修理师、补锅匠、教师、云计算工程技术人员、建筑信息模型技术员、邮递员、无人机驾驶员、数字化管理师。

(1) 把上述职业按照分类，填入下面的圆圈内。

(2) 现代社会，为什么职业发展和人们的职业选择会越来越丰富？

材料分析题困难

3. 【透视选择，指点迷津】

(1) 观察漫画一，请对“我们都选公务员”这一选择谈谈你的看法。

(2) 结合漫画二，给这位同龄人提几点建议。

材料分析题普通

1. ChatGPT不仅上知天文、下知地理，还能写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对人工智能带来的职业挑战，下列认识正确的是（）

①社会分工逐渐细化，传统职业将全部被新兴职业取代

②树立终身学习的观念，只有在实践中才能学到新知识

③要顺应时代的发展和变化，做好职业准备和职业规划

④职业选择越来越丰富，会带来更多的就业机会和挑战

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

2. 近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率持续保持高水平，“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟有（）

A. 人口素质问题已经成为我国日益严峻问题 B. 搞好职业教育就能提升国家整体教育水平 C. 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业 D. 只考虑自己的兴趣全面规划有意义的人生

单选题普通

3. 平台经济、共享经济蓬勃发展，催生出视频制作、文案写手等新就业形态，为求职者提供了更丰富、更灵活的就业选择。这启示我们在选择职业时要（）

A. 从事科研工作 B. 考虑时代发展变化的需求 C. 选择体面职业 D. 只选择自己喜欢的职业

单选题容易

1. 【中国梦凝聚中国力量】

“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”习近平总书记指出的“三个共享”，点明了凝聚人民力量的基础。

【科技强国，筑梦未来】

2023年“拉索”记录“宇宙烟花”爆发全程；中国天眼看到“时空的涟漪”；介入式脑机接口试验成功，科幻情节或将不再遥远；“九章三号”再度刷新“神机”世界纪录……一系列突破性、标志性科技成果令人振奋！

【一带一路成就梦想】

2023年是“一带一路”倡议提出十周年。过去十年的成功与未来越发蓬勃的发展趋势，催生出越来越多的岗位需求，为职业教育进一步做强提供了新机遇。

(1) 结合习近平总书记的话，说说中国力量是指什么?

(2) 结合材料内容，请你说说我国重大科技成就不断涌现的原因有哪些?

(3) 随着“一带一路”的不断推进，国家需要一批专业型人才，如果你现在所学的正好是以下专业，或者想要投身于这些专业，那么你将很有可能在“一带一路”建设中大显身手！结合实际，进行你的未来人生规划。

我的人生规划

①将来我想从事的职业：。

②选择这一职业的理由：。

③我为此要做的准备：。(至少2点)

材料分析题困难

2. 阅读材料，回答问题。

王师傅失业后，一直靠失业保险金生活。他曾四处找工作，周围热心人也帮他介绍过不少工作。但是，他不是嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌职位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口。因此，他一直没找到工作。

(1) 根据材料，分析王师傅一直没有找到工作的原因。

(2) 王师傅的经历对我们的职业选择有何启示？

材料分析题困难

3. 以下是部分职业的名称，根据要求，回答问题。

磨剪匠、人工智能工程技术人员、医生、钢笔修理师、补锅匠、教师、云计算工程技术人员、建筑信息模型技术员、邮递员、无人机驾驶员、数字化管理师。

(1) 把上述职业按照分类，填入下面的圆圈内。

(2) 现代社会，为什么职业发展和人们的职业选择会越来越丰富？

材料分析题困难

1. 九年级学生小强，从小就喜欢美食制作，亲朋好友常夸他做的饭菜好吃又好看。今年4月小强从新闻中看到《中华人民共和国职业教育法》第三条规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。这更加坚定了小强想去职业学校学厨艺的想法，但小强的妈妈坚决反对：当厨师会被人瞧不起，只有上大学考公务员才体面。

请你评析小强妈妈的观点。

辨析题普通

2. 武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（）

A. 青少年不能根据个人兴趣做职业规划 B. 青少年可以选择多样化的成才之路 C. 成为高技能人才是青少年的最佳选择 D. 培养创新人才的唯一途径是中职教育

单选题普通

3. 扬州市“最美绣郎”朱军成飞针走线三十五载，被评为非遗传承人。他带领乡亲共同致富，荣获江苏“最美职工”称号。这说明（）

①职业有分工，身份有贵贱

②针头线脑活，并无大出息

③三百六十行，行行出状元

④弘扬工匠活，走出共富路

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题容易