氯及其化合物种类繁多，部分含氯物质如图所示。下列说法错误的是（）

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1. 氯及其化合物种类繁多，部分含氯物质如图所示。下列说法错误的是（）

A. a与d的水溶液不能共存 B. d与f都可以用于杀菌消毒 C. e的氧化性比h强 D. b与g反应可得c，每转移7 $\text{[math]}$ 个电子可制得0.6molc

【考点】

氯气的化学性质;

【答案】

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多选题普通

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常温下，将Cl₂缓慢通入100mL水中至饱和，然后向所得饱和氯水中逐滴加入0.1mol/L NaOH溶液，整个过程中pH的变化如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）

A. 用pH试纸测①处c（H⁺）约为②处c （H⁺）的两倍 B. 可依据②处数据计算所溶解的n（Cl₂） C. ③处表示溶液中，c（Na⁺）=c（ClO^﹣）+c（Cl^﹣） D. 曲线③④段有离子反应：HClO+OH^﹣→ClO^﹣+H₂O

多选题普通

1. 下列关于氯的说法正确的是（）

A. 1mol氯气与NaOH反应转移2mol电子 B. ³⁵Cl、³⁷Cl为不同的原子，化学性质不同 C. 氯水久置后pH值减小，漂白性减弱 D. 干燥的氯气不能使鲜花褪色

单选题普通

2. 下列关于氯及其化合物的性质与用途具有对应关系的是（）

A. Cl₂易液化，可用于生产盐酸 B. ClO₂有强氧化性，可用于自来水消毒 C. CCl₄难溶于水，可用作灭火剂 D. HCl极易溶于水，可用于检验NH₃

推断题容易

3. 部分含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示，下列说法错误的是（）

A. a的浓溶液与KMnO₄反应制得b B. b溶于水制得液氯 C. c可用于自来水消毒 D. 存在a→b→>d→a的转化关系

单选题普通

1. 一氧化二氯( $\text{[math]}$ )为国际公认的高效安全灭菌消毒剂之一，其部分性质如下：

物理性质	化学性质
常温下， $\text{[math]}$ 是棕黄色有刺激性气味的气体：熔点：-120.6℃；沸点2.0℃。	$\text{[math]}$ 热稳定性差，常温下即可分解；易溶于水，同时反应生成次氯酸。

实验室制备原理： $\text{[math]}$ ，现用如图所示装置设计实验制备少量 $\text{[math]}$ 。

(1) 仪器组装完成、加药品前应进行的实验操作为。

(2) 装置G中发生反应的离子方程式为。

(3) 装置B中盛放的试剂是。

(4) E装置中冰水混合物的作用是，F装置中无水 $\text{[math]}$ 的作用是。

(5) 反应结束后，请设计简单实验证明装置C中的残留固体中含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

2. 如图是一套制取并验证氯气部分化学性质的实验装置。已知： $\text{[math]}$ 。

回答下列问题：

(1) 写出装置A中仪器a的名称。

(2) 为了尽量减少浓盐酸挥发和多余氯气尽量被氢氧化钠充分吸收(产生氯气不能太快)，可采取的措施有(写两条)：；。

(3) 若要证明 $\text{[math]}$ 无漂白性，则必须在C与D装置之间加一个装有为洗气瓶，此实验条件下装置D中干燥的有色布条褪色的可能原因是。

(4) 装置E中反应的离子方程式为。

(5) 经测定E中得到1mol NaClO和 $\text{[math]}$ ，则吸收过程中消耗NaOH物质的量为mol。

(6) 某消毒小组人员用 $\text{[math]}$ 的浓硫酸配制 $\text{[math]}$ 的稀硫酸用于84消毒液消毒能力的实验探究，在配制过程中，下列操作中能使所配溶液的浓度偏低的有(填代号)。

①用量筒量取98%的硫酸时俯视

②未等稀释后的 $\text{[math]}$ 溶液冷却至室温就转移到容量瓶中

③转移前，容量瓶中含有少量蒸馏水

④转移过程中，有少量液体溅出

⑤定容时，加蒸馏水超过标线，又用胶头滴管吸出

实验探究题普通

3. FeCl₃是重要的化工产品，主要用作水处理剂，还用作媒染剂、催化剂等，某小组利用如图实验装置制备氯化铁并探究其性质。

已知：①FeCl₃易升华，遇水蒸气易潮解。

②石棉绒是一种耐火材料，不参与反应。

(1) A中反应的离子方程式为；C中试剂为。

(2) 石棉绒的作用是，反应开始后当观察到再点燃D处酒精灯。

(3) F中的试剂可能是(填标号)，F的作用为。

a.氯化钙 b.氯化钠 c.碱石灰

(4) 该实验装置可能的不足之处为。

实验探究题普通

1. 已知： $\text{[math]}$ 。下列说法错误的是（）

A. $\text{[math]}$ 分子的共价键是 $\text{[math]}$ 键， $\text{[math]}$ 分子的共价键是 $\text{[math]}$ 键 B. 燃烧生成的 $\text{[math]}$ 气体与空气中的水蒸气结合呈雾状 C. 停止反应后，用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近集气瓶口产生白烟 D. 可通过原电池将 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的化学能转化为电能

单选题普通

2. 劳动成就梦想。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是（）

选项	劳动项目	化学知识
A	社区服务：用84消毒液对图书馆桌椅消毒	含氯消毒剂具有氧化性
B	学农活动：用厨余垃圾制肥料	厨余垃圾含 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等元素
C	家务劳动：用白醋清洗水壶中的水垢	乙酸可由乙醇氧化制备
D	自主探究：以油脂为原料制肥皂	油脂可发生皂化反应

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸(CH₃COOOH)、氯仿等均可有效灭活病毒。对于上述化学药品，下列说法错误的是（）

A. CH₃CH₂OH能与水互溶 B. NaClO通过氧化灭活病毒 C. 过氧乙酸相对分子质量为76 D. 氯仿的化学名称是四氯化碳

单选题容易