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1. 计算14×12等于多少? 请将下面两位同学的想法补充完整。
(1)
请根据小红的点子图写出对应的算式。
先算:
,再算:
,最后算:
(2)
请根据小亮写出的算式圈出对应的点子图。
先算:14×4=56
再算:56×3=168
【考点】
两位数乘两位数的笔算乘法(不进位);
【答案】
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作图题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 四位同学结合点子图计算“14×12”,都算对了吗?请先借助点子图圈一圈,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
作图题
普通
2.
(1)
填一填,上面竖式中第一步是什么意思。
(2)
竖式中圈起来的“4"对应(左边)点子图的哪一部分,把它圈起来。
作图题
普通
1. 在计算14×12时,小红是这样想:14×10=140,14×2=28,140+28=168。下面的图( )能表示她思考的过程。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 同学们进行体操表演,每行13人,有12行。小明通过竖式计算知道一共有156人。竖式中箭头所指的数可以用下面图( )框中的点来表示。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通