新考法课外制作水透镜小云同学学习了透镜、眼睛和眼镜的知识之后，利用水透镜模拟了眼睛看物体的过程，如图甲，眼睛的结构如图乙。

1. 新考法课外制作水透镜小云同学学习了透镜、眼睛和眼镜的知识之后，利用水透镜模拟了眼睛看物体的过程，如图甲，眼睛的结构如图乙。

(1) 正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦使物体在视网膜上成一个倒立、的实像，与该成像特点相同的光学仪器是(填“ 照相机”“投影仪”或“放大镜”)。

(2) 小云移动蜡烛、水透镜和光屏至图甲所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像(图中未画出)。将蜡烛再向左移动一段距离，发现光屏上的像变模糊，此过程可模拟眼成因；此时，若要在光屏上得到清晰的像需(填“注入”或“抽出”)适量的水。

【考点】

眼球的结构与视觉的形成; 近视眼的成因与矫正办法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 2018年，世界卫生组织的一项研究报告显示，中国近视患者达6亿，青少年的近视率已居世界第一，且仍然不断呈上升趋势。

(1) 近视眼的眼球在结构上不同于正常眼的特点，主要是眼球的前后径过长或（选填图一中的数字序号）的曲度过大。

(2) 近视眼患者需要配戴（选填图二中的字母）加以矫正。

(3) 下列关于保护眼睛的做法正确的是。

① 书与眼睛的距离要保持约33厘米；应在光线充足的环境下阅读。

② 连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。

③ 使用电脑时，眼睛与屏幕应相距25~30厘米。

④ 定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。

⑤ 如有异物进入眼睛，不要用手乱揉，可用眼药水等冲洗眼睛。

⑥ 不要躺着或坐车、走路时看书。

实验探究题普通

2. 为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。

(1) 点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。

(2) 若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜（填“注水”或“抽水”)。

(3) 实验中通过注水或抽水的调节，分别得到图甲、乙、丙的三种形状，在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着光具座左侧的蜡烛，移动光屏得到清晰的像，其中像距最大的是图。

(4) 远视眼患者配戴的超薄眼镜，其中心厚度为1.7 mm，则该眼镜边缘的厚度(填“大于”“等于”或“小于”)1.7 mm。此镜片对光有(填“会聚”或“发散”)作用。

实验探究题普通

3. 小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．

(1) 如图（甲）中的凸透镜相当于眼球的（填“晶状体”或“视网膜”）结构，

(2) 如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是图，其矫正做法是图；

(3) 若图中甲，取下近视眼镜，为了在光屏上得到一个清晰的像，在保持烛焰和透镜的位置不变的条件下，应将光屏__________． A. 保持在原来位置 B. 靠近透镜 C. 远离透镜 D. 无论怎么移动光屏都不能得到清晰的像．

实验探究题普通