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1.
(1) 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。如关于声音的速度，课本上是这样描述的：“在15℃的空气中，声音每秒传播340米”。从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与和有关；
(2) 现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，上面的数据单位是“分贝”，某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
【考点】
声音传播的条件; 响度、音调与声源振动的关系;
【答案】

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填空题 普通
能力提升
换一批
1. 近年来短视频产业的发展如火如荼，某短视频软件将正常录制的音频和视频通过应用程序以3倍的速度快速播放，从而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则此短视频中的声音与正常声音相比，音调(填“变大”“变小”或“不变”)，声波的传播速度(填“变大”“变小”或“不变”)。若以10倍速度快速播放这些短视频，人耳听到的声音比正常播放时要少，这是因为(已知视频中声音的频率范围是60~2500赫兹)。
填空题 普通
2. 艺术节上，小蛟用吉他伴奏优美的乐曲。演奏前先要调节振动琴弦的长短和松紧，这样做的目的是改变琴弦振动的(填“频率” 或“幅度”) ，从而改变声音的(填“音调”“响度”或“音色")；在弹奏的过程中，小蛟伴随节奏敲击吉他面板模仿鼓声，但观众能听出并不是真正的鼓声，这是因为吉他面板和鼓面发出声音的(填“音调”“响度”或“音色”)不同。同样力度敲击吉他面板，在小音乐教室听到的声音比在艺术馆听到的声音响亮，这是由在小音乐教室声波经过多次，使回声跟原来的声音混在一起造成的。
填空题 普通
3.  古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。
(1) 这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。 这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在中传播。
(2) 小儿招手(填“会”或“不会”)产生波动，鱼儿听不见的原因是。
填空题 普通