340÷100=
10-3.2-6.08=
5-3.9=
2000÷125÷8=
10.69×1000=
7×99+7=
5.46+4.64=
25×4÷25×4=
37+173=
125×8=
45÷(3×5)=
200÷5÷4=
760+10×50=
36-8×2=
(24-8)÷8=
4×203=
0÷35=
58×0+987=
560÷80=
360+0×65=
(64-64)÷45=
64÷64×1=
720÷8+9=
56×88×0=
645 + 0=
200×(2+5)=
25×4×3=
1.5+3.6= 0.8×0.4= 15×0.3= 0.9-0.65=
10-4.8= 12.8+0.02= 2.35×0= 235÷100=
0.6+0.6= 2.52+0.48= 12.8+15.4= 8.62-0.35=
4.7-1.2= 5.3-2.18= 20-0.7= 5.2-1.8=
①横线上的数读作;
②把横线上的数改写成用“一(个”作单位是;
③把横线上的数用“亿“作单位,且保留两位小数,约是亿。
观察分析,回答下列问题:
①全国人口约为14亿。要想知道中部地区的人口数,需要从图中获取信息。把你找到的信息写下来:
列式计算中部地区的人口数:
②要想知道“2020年与2010年相比,全国各年龄段人口分布变化情况”,需要从图中获取信息。从统计图中,你能发现全国各年龄段人口分布情况发生了哪变化?(至少写出两条)
①2020与2010年相比,每千人中具有大学文化程度的人数增长了约百分之“%”前保留整数)?
②全国人口按14亿计算,请你根据题中信息推算:2020年全国具有大学文化程度的人口是多少万人?